【三维设计】2013版高中数学 第1部分 3.2.1 几类不同增长的函数模型应用创新演练 新人教A版必修1.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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【三维设计】2013版高中数学 第1部分 3.2.1 几类不同增长的函数模型应用创新演练 新人教A版必修1.doc

第1部分 第三章 3.2 3.2.1 几类不同增长的函数模型应用创新演练 1.某自行车存车处在某一天总共存放车4 000辆,存车费为:电动自行车0.3元/辆,普通自行车0.2元/辆.若该天普通自行车存x辆,存车费总收入为y元,则y与x的函数关系式为(  ) A.y=0.2x(0≤x≤4 000) B.y=0.5x(0≤x≤4 000) C.y=-0.1x+1 200(0≤x≤4 000) D.y=0.1x+1 200(0≤x≤4 000) 解析:由题意得y=0.3(4 000-x)+0.2x=-0.1x+1 200. 答案:C 2.某工厂在2002年底制订生产计划,要使2012年底的总产值在原有基础上翻两番,则总产值年平均增长率应为(  ) A.5-1         B.4-1 C.3-1 D.4-1 解析:2012年底的总产值在2002年底总产值基础上翻两番,设2002年底总产值为a, 4a=a(1+x)10,1+x=4,x=4-1. 答案:B 3.以固定的速度向如图所示的瓶子中注水,则水深h与时间t的函数关系是(  ) 解析:水深h增长的速度越来越快. 答案:B 4.某林区的森林蓄积量平均每年比上一年增长10.4%,若经过x年可以增长到原来的y倍,则函数y=f(x)的大致图象是下图中的(  ) 解析:设某林区的森林蓄积量原有1个单位,则经过1年森林的蓄积量为1+10.

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