【三维设计】2013高中历史 第二单元 古代历史上的改革 第3课 基础随堂巩固课下作业 岳麓版选修1.docVIP

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  • 2018-03-26 发布于山东
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【三维设计】2013高中历史 第二单元 古代历史上的改革 第3课 基础随堂巩固课下作业 岳麓版选修1.doc

[基础随堂巩固] 1.观察右图,下列相关的叙述不正确的是(  ) A.齐桓公曾任用管仲为相推行改革 B.管仲从法律上承认了土地私有制 C.管仲改革帮助齐桓公成就了霸业 D.管仲改革增强了齐国的综合国力 解析:本题考查学生提取有效信息和分析理解的能力。管仲改革中推行“相地而衰征”,即无论公田、私田,一律按好坏和产量征税,这在实际上是承认了私田的合法性,但并没有从法律上正式承认土地的私有制。 答案:B 2.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”,实质都是要(  ) A.建立地主阶级专政   B.发展封建经济 C.逐步承认土地私有 D.消灭奴隶制残余 解析:从春秋时期改革变法的趋势和生产力发展角度分析,实质都是实际承认了土地私有的合法性,故答案为C项。 答案:C 3.下列文献记载中,最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是(  ) A.“礼乐征伐自诸侯出” B.“神农乃始教民,尝百草之滋味” C.“恶金(指铁)以铸锄夷斤欘,试诸壤土” D.“伐木而树谷,燔菜而播粟,火耕而水耨” 解析:生产力决定生产关系,春秋战国时期出现了铁农具,说明了生产力得到巨大的发展。A是从政治角度说明奴隶社会的分封制的瓦解,B、D主要指的是原始农业阶段。 答案:C 4.201年是农业税取消的第个年头,农业税最早始于(  ) A.春秋时期 B.战国时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期 解析:春秋时期,荒地不

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