广东专用2014高考数学第一轮复习用书 第42课 等差数列 文.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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广东专用2014高考数学第一轮复习用书 第42课 等差数列 文.doc

第42课 等差数列 1.若把能表示为两个连续偶数的平方差的正整数称为“和平数”,则在1~100这100个数中,能称为“和平数”的所有数的和是 A.130 B.325 C.676 D.1300 解析设两个连续偶数为和,则,∴和平数的特征是4的倍数,但不是8的倍数,∴在1~100之间,能称为和平数的有,,,即1~25之间的奇数个数,共计13个..(2011东城二模)已知正项数列中,,,,则等于A.16 B.8 C. D.4 【答案】D,令, ∴,∴数列为等差数列, ∵,, ∴. ∴,∴. 3.(2012东莞一模)设成等差数列,公差,且的前三项和为,则的通项为___________. 【答案】 【解析】∵的前三项和为, ∴,, ∴, ∴,∴. 4.(2012苏州已知命题:在等差数列中,若,则为定值为真命题,由于印刷问题,括号处的数模糊不清,可推得括号内的数为_____. 【解析】∵, 为定值为真命题,为定值括号内的数为, ∴, ∴, ∵为定值,∴. 5.(2011昌平二模)已知数列满足,且对任意,都有. ()求证:数列为等差数列; ()试问数列中是否仍是中的项?如果是,请指出是数列的第几项;如果不是,请说明理由. (),即, ,

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