网络环境下的社会网络分析.pdfVIP

目录 第一章 前言 1 第一节导言 1 第二节论文的研究方法 2 第三节研究意义和目的 2 第四节论文架构 3 第二章 背景研究 ...5 第一节 网络社会空间的概念 5 第二节基于网络学习的研究 8 第三节社会性软件研究 9 第四节 网络社会研究方法 15 第三章 社会网络分析方法 22 第一节社会网络分析方法简介 22 第二节社会网络分析资料收集方法 26 第三节 图形理论的分析与表示方法 28 第四章BBS社群的社会网络分析 30 第一节BBS 应用的广泛性 30 第二节 BBS 网络社会群体的分析 32 第三节BBS 网络社会群体的特征 35 第五章 案例研究-温州大学02届网络课程39 第一节课程介绍 39 第二节 网络学习平台的设计构想 40 第三节研究方案设计 42 第四节数据分析 43 第六章 总结与展望 49 附录一：学生使用网络进行学习情况的调查问卷51 附录二：网络学习平台的设计与开发 54 主要参考文献 62 致 谢 66 第一章前言 第一章前言 第一节 导言 二十世纪下半叶的计算机革命，无疑已对人类社会产生巨大的冲击。而计 算机科技持续快速的发展，也逐渐对人类的行为模式产生深远而广泛的革命性 影响。计算机对现代人类的日常生活，产生如此深远巨大冲击的最直接证据， 即为[现代生活计算机化]的现象出现。例如交通(例如汽车工业)、传播娱乐 （例如电视、电影）等，影响二十世纪人类日常生活，最深最广的事物，都已 深受计算机的[感染]，而无法置身其外。九十年代的新一代的计算机科技革 命；例如互联网的疾速扩充发展、realtime讯息的传布与接收、线上资料库 的普遍建立、到world wideweb无限串连等等，更彻底地改变了人类生活的基 本型式。当代社会中，一般人类日常生活的食、衣、住、行、育、乐等各类活 动的信息及实际需求，如果是透过计算机网络为媒介，基本上也都可以立即获 得一定程度的满足。如此[新鲜]的生活经验，乃是人类社会历史中前所未有 的。因此，已有学者宣称这是人类继[知道用火]之后，第二件对人类社会造成 革命性转变的重大科技事件。 人们开始习惯有计算机网络的生活，并开始把自己的置身于计算机网络， 计算机网络社群开始出现，对社会学者而言，计算机网络社群带来最大启示在 于：当计算机网络联结计算机之时，同时也就联系了使用计算机的人们，而就 在[联结上了]的这个时候，计算机网络就转身变成了社会网络 （Wellman， Salaff， Dimitrova， Garton， Gulia， and Haythornthwaite， 1996）。 这个现象对当代人类社会的意义是：这个由计算机所架构的社会网络 (Computer-Supported Social Networks， CSSNs)是虚拟社区(Virtual Communities)的重要基础，这一个对人类而言是全新经验的[生活事物]，与过 往人类在