2013高考政治 冲刺终极讲练 专题02 生产、劳动与经营 新人教版.docVIP

专题二　生产、劳动与经营 考点一、生产与消费 生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义 考点二、我国的基本经济制度 公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展 考点三、生产的微观主体——企业 现代企业的组织形式;公司的类型;公司的组织形式;公司经营与公司发展;企业兼并与企业破产 考点四、劳动者 劳动与就业;劳动光荣;树立正确的择业观念;维护劳动者权益 考点五、商业银行 利息、利率与本金;储蓄存款;中国商业银行体系;商业银行的业务 考点六、投资与融资 投资收益与投资风险;股票;债券;商业保险;融资 (对应学生用书第17~23页) 生产与消费 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 本考点是近年高考命题的高频考点。从题型上看,选择题与非选择题都有,难度较为适中。从考查的内容上看,集中考查生产决定消费、消费反作用于生产两个知识点;除了在本考点内命题外,还经常与消费观念、经济又好又快发展等相关知识结合起来综合命题。从命题取材上看,大多结合国家的大政方针政策,选择典型事例材料来命题。在2013年的高考复习中,除了重点把握生产与消费的辩证关系外,还要注意大力发展生产力问题;要密切关注国家有关刺激消费和扩大内需的政策、稳中求进的经济发展举措,关注发展文化产业和提高文化消费需求政策。 1.(2011年全国新课标文综,14,4分)月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费(　　) A.取决于月饼消费观念的多样化 B.导致了月饼消费结构升级 C.促进了月饼生产的多样化 D.促进了月饼质量的提高 解析:C　本题主要考查消费对生产的反作用。人们对月饼的消费日益多样,促进了月饼生产的多样化,C项符合题意;生产决定消费,A项错误;月饼消费的结构、质量没有体现,B、D两项不选。 2.(2011年天津文综,10,4分)南京与武汉之间的高速动车组投入运营后,原来十几个小时的车程缩短为3小时;加之高速动车二等票的价格仅为180元,而乘坐飞机的最低费用一般也要400元以上,致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是,2011年夏秋季航班计划取消了武汉——南京的所有航班。这种现象说明(　　) ①生产决定消费水平　②生产决定消费方式　③消费促进产业结构升级　④消费对生产具有导向作用 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:B　本题考查生产与消费的关系。生产决定消费,生产决定消费的水平和方式,题干中“乘坐飞机的人大多改乘动车”是消费方式,②入选,①材料中未能体现;“2011年夏秋季航班计划取消了武汉—南京的所有航班”,体现了消费对生产的导向作用,④入选。③与题意无关。 3.(2010年四川文综,35,4分)人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近,把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明(　　) ①消费行为会对社会经济产生影响　②家庭要超前消费,防止消费滞后　③要改变消费习惯,提倡绿色消费　④低碳生活要导致消费水平的降低 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 解析:B　本题为组合选择题,主要考查生产与消费的关系及树立正确的消费观等知识点。低碳生活是一种正确的消费行为,践行绿色消费观,有利于资源的再利用,有利于社会经济的可持续发展,①③符合题意;超前消费和滞后消费都不利于经济发展和人们生活水平提高,不提倡,②说法错误。低碳生活只是改变人们的消费观念和消费行为,并不会导致人们消费水平降低,④不选。 4.(2010年上海单科,10,2分)“制造成本价”、“批发价”、“零售价”,这些“价”所对应的经济活动的环节分别是(　　) A.分配、交换、消费 B.分配、交换、分配 C.生产、消费、消费 D.生产、交换、交换 解析:D　本题考查对社会再生产环节的理解。“制造成本价”是生产环节,“批发价”与“零售价”均属于交换环节。 5.(2011年北京文综,38(1),13分,节选 )培育优势产业是提高国家核心竞争力的重要内容。 材料一　优势产业的培育,既与图中四种因素的基本状况密切相关,又与这些因素能否相互促进有关。这一分析框架用图形表示如同钻石的顶面,因此被形象地称为“钻石模型”。 (1)运用《经济生活》中的相关知识,说明图中所列生产要素和市场需求为什么对产业发展十分重要。 审设问:本题限定的知识范围是经济生活,题型为原因类。 审材料:生产要素;市场需求;企业战略;企业结构;企业竞争。 知识链接:企业的经营与发展;消费对生产的反作用。 思维过程:依据设问中限定的知识范围及材料中所涉及关键信息,运用企业的经营与发展,消费对生产的反作用