2014届高考物理一轮复习 实验4 研究匀变速直线运动课时作业 人教版.docVIP

2014届高考物理（大纲版）一轮复习课时作业：实验4 研究匀变速直线运动 1．(2013·孝感统测)关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是(　　) A．电磁打点计时器使用的是6 V左右的直流电源 B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源 C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小 D．在同一纸带上打的点越密，说明物体运动的速度越慢 解析：选CD.电磁打点计时器使用的是6 V以下的交变电源，A错误；由于刚接通电源时，电磁打点计时器振针振动的频率不稳定，故应先接通电源，后让物体运动，B错误；使用的电源频率越高，电磁打点计时器振针振动的频率越高，打点的时间间隔就越小，C正确；同一纸带上的点越密集，说明物体运动的越慢，D正确． 2．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　) A．必须从打下的第1个点开始研究 B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s 解析：选C.开始打下的点太密集，测量两点间距时相对误差太大，故A错．中间时刻瞬时速度等于全程的平均速度，所以vB＝，所以C正确，x6－x1＝5(x2－x1)，所以B错误，相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，D错误． 3．(2010·高考重庆卷)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA＝16.6 mm、sB＝126.5 mm、sD＝624.5 mm. 若无法再做实验，可由以上信息推知： (1)相邻两计数点的时间间隔为________ s； (2)打C点时物体的速度大小为________ m/s(取2位有效数字)； (3)物体的加速度大小为________(用sA、sB、sD和f表示)． 解析：(1)相邻计数点间时间间隔为 Δt＝5×0.02 s＝0.10 s. (2)vC＝＝ m/s＝2.5 m/s. (3)由Δs＝aΔt2可得： sD－sC－(sC－sB)＝sD－2sC＋sB＝a2， sC－sB－(sB－sA)＝sC－2sB＋sA＝a2， 联立以上两式解得：a＝f2. 答案：(1)0.10　(2)2.5　(3)f2 4．(2013·唐山统考)在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带， 如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，打点计时器接周期为T＝0.02 s的交变电源． (1)计算vE的公式为vE＝________(用给定的字母表示)． (2)若测得d6＝65.00 cm，d3＝19.00 cm，则加速度a＝________m/s2. (3)如果当时电网中交变电流的频率f＞50 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值________(选填“偏大”或“偏小”)． 解析：(1)在匀变速直线运动中，某一段的平均速度等于该段中间时刻的瞬时速度，即将E点作为中间时刻，研究C、G间的平均速度，得vE＝；或研究D、F间的平均速度，得vE＝. (2)利用逐差法求加速度，即s4－s1＝3a1(5T)2，s5－s2＝3a2(5T)2，s6－s3＝3a3(5T)2，则a＝＝＝＝3 m/s2. (3)由于电网中交变电流的频率f＞50 Hz，则实际实验中，交变电流的周期小于0.02 s，即T＜0.02 s，而在计算时，间隔时间T仍代入0.02 s，故测量值比真实值偏小． 答案：(1)　(2)3　(3)偏小 5．(2010·高考广东卷)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带． (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________． (2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)． 解析：(1)打点计时器频率为50 Hz，周期T＝＝0.02 s，故打相邻两点的时间间隔为0.02 s； (2)两相邻计数点间的时间间隔为T＝0.02×5 s＝0.1 s，由图读出s＝7.0 mm＝0.70 cm. C点对应速度vC＝＝ cm/s＝0.100 m/s. 答案：(1)0.02 s (2)0.70 cm(0.68～0.72 cm都对)　0.100 m/s 6．(2013·大连双基测试)用电磁打点计时器、平板