（考黄金）2014届高考生物一轮检测 第30讲 现代生物进化理论精讲精析 新人教版.docVIP

　现代生物进化理论 一、选择题 1．下列与物种形成无关的是（　　） A．不可遗传的变异B．地理隔离 C．生殖隔离D．多倍体形成 2．下列符合现代生物进化理论的叙述是（　　） A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 3．已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡，现该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa比例是（　　） A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．1∶3 4．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　） A．新物种只能在自然选择中形成 B．物种是生物生存、繁衍、进化的单位 C．个体差异大的种群具有更多的生存机会 D．种群基因频率的改变必然导致新物种的形成 5．下列与生物进化相关的叙述，正确的是（　　） A．基因突变的方向是由环境决定的 B．进化改变的是个体而不是群体 C．不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种 D．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程 6．根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是（　　） A．不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B．捕食者的存在对被捕食者是有害无益的 C．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 D．进化地位越高等的生物适应能力越强 7．（2012·湖南十二校联考）假设某动物种群中，最初一对等位基因B、b的频率B＝75%，b＝25%，若环境的选择作用使B基因的频率不断降低，若干代后B、b的基因频率B＝25%，b＝75%，则在整个进化过程中，群体中基因型为Bb的频率变化规律是（　　） A．不断增加B．不断降低 C．先增加后降低D．基本不变 8．某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是（　　） 9．关于共同进化与生物多样性的形成，以下叙述不正确的是（　　） A．自然界中任何一个物种都不是单独进化的 B．捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展 C．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化 D．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 10．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是（　　） A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加 C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性 11．共同进化是生物进化中常见的一种现象，下列叙述错误的是（　　） A．有细长花矩的兰花，有细长口器的蛾，两者相互选择共同进化 B．猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果 C．捕食者的存在有利于增加物种多样性 D．生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化 12．有关生物进化的描述，正确的是（　　） A．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位 B．种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失 C．生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质D．达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大爆发”等现象 二、非选择题 13．登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。 （1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的____________细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出________、______________和________。 （2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是__________，F2群体中A基因频率是________。 （3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如下图），将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代__________，原因是_______________ _____________________________________________________________________________。 14．在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（WW、Ww），连趾便于划水，游泳能力强，分趾则游