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宾语从句
一:概念:
三:从属连词that引导的宾语从句:
1.I hear (that) __________________________________________. (一小时后他会回来)
2.He said (that) _________________________________________. (他非常想念我们)
3.The teacher told us (that) ________________________________. (地球围着太阳转)
结论:
四:由连接代词what, whom, whose, which, what引导的宾语从句:
1. He asked ________________________________________________. (谁能回答这个问题)
2. Do you know_____________________________________________. (他们在等谁)?
3. He asked _______________________________________________(谁的书法是班上最好的)
4.No one has told me _____________________________________.(是什么事让她如此地生气)
5. Do you know ______________________________________.(地球和月亮,哪一个比较小)?
结论:
五:由连接副词 when, where, how, why引导的宾语从句:
6. Please tell me ___________________________________________. (我们什么时候开会)
7. Can you tell me _________________________________________ (他在哪儿)?
8. Could you tell me ________________________________________ (我该怎么去车站)?
9. Would you tell me _______________________________________(为什么火车迟到了)?
结论:
六:由从属连词 whether,if 引导的宾语从句:
1. I want to know ________________________________________.(他是否跟我们一起去公园)
2. Ask him ___________________________________________. (他是否能来)
3. I don’t know ________________________________________.(下个星期天是否要下雨)
结论:
七:直接引语变间接引语与宾语从句的关系
陈述句变成间接引语:
1. He said, “You are younger than I ”.
2. He says, “Tom is a good student ”.
3.The teacher said: “Where there is a will,there is a way.”
结论:
一般疑问句变成间接引语:
1.She said, “ Do you often come here to read newspaper? ”
2.“Will they go to visit the Great Wall?” he asked
3.“Have you finished your homework?” asked the teacher.
结论:
特殊疑问句变成间接引语:
1.He asked, “Where do you live?”
2.“How can we get to the post-office?” he asked.
3.“What are you going to do this weekend?”Mother asked Tom.
结论:
特别注意:1、当主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时,宾语从句的谓语动词可以用所需要的任何一种时态。.
2、当主句的谓语动词是一般过去时,宾语从句的谓语 动词要用相应的过去时态,但当宾语从句叙述的内容为客观真理时,仍然用一般现在时。
e.g. The teacher said that the moon moves around the sun
3.连词 that 引导宾语从句时常常被省略:
e.g He said
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