高三生物 实验专题复习4 观察线粒体和叶绿体.docVIP

高三生物 实验专题复习4 观察线粒体和叶绿体 一．实验目的：使用高倍镜观察叶绿体和线粒体的形态分布。二．实验原理： 思考题1：健那绿染液是一种什么性质的染料？使用它染色的结果是怎样的？ 三．实验材料： (1)观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶。 思考题2：取藓类的叶、黑藻的叶作实验材料的原因是什么？ 思考题3：若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，为什么？ (2)观察线粒体时选用：人的口腔上皮细胞 思考题4：藓类、黑藻的叶细胞中也有线粒体，为什么不选作为观察线粒体的实验材料？ 四．方法步骤： （一）观察叶绿体： 1．制片：用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。 思考题5：为什么临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态？ （二）观察线粒体： 1．制作人的口腔上皮细胞临时装片：在洁净载玻片中央滴一滴健那绿染液→用牙签取碎屑 →盖上盖玻片 2．观察线粒体：用高倍显微镜观察临时装片。 思考题6：你用高倍显微镜观察临时装片所观察到的现象是怎样的？ 五、课堂练习： 1、小明用光学显微镜观察叶片细胞时，他看到了细胞核和细胞壁。他还可能看到的构造是( ) A．线粒体、高尔基体、核糖体 B．叶绿体、线粒体、高尔基体 C．只有叶绿体 D．上述细胞器均不能看到 2、下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体( ) A．藓类的叶片 B．黄杨叶的横切片 C．菠菜叶下表皮带有少数叶肉细胞 D．种子植物的叶片 3、在高倍显微镜下看到的叶绿体是( ) A．绿色、棒状 B．红色、棒状 C．绿色、扁平的椭球形或球形 D．红色、扁平的椭球形或球形 4、下列关于生物学实验的描述正确的是 ( ) A．观察叶绿体时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜采光 B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化 C．观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较 D. 取人口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染色并制成临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体 5、制作菠菜叶的临时装片时，取菠菜叶的下表皮并稍____，放入盛有____的培养皿中，装片制成后要随时保持________状态。 思考题1．健那绿染液是一种专一性染线粒体的活细胞染料；使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。 思考题2．叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。 思考题3．因为表皮细胞不含叶绿体。 思考题4．因为这些材料中有丰富的叶绿体，而叶绿体呈现绿色，影响实验效果。 思考题5．如果叶片放干了，细胞或叶绿体会失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。 思考题6．可以看到蓝绿色的线粒体，细胞质接近无色。 课堂练习：1、C；2、D；3 C；4、C； 5、带些叶肉；清水：有水