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湖南省衡南县第九中学高考英语 语法专题复习 完形填空（二）解题方法 一、命题解读 完形填空（二），要求学生根据上下文，在每个空格处填入一个适当的单词。短文补充完整后，要意思通顺、前后连贯、结构完整。本节侧重考查学生在篇章理解基础上对于基础知识的运用能力。 1、从考查内容看，除考查词汇外, 还考查功能语法，即侧重于考查英语词汇在篇章中的交际功能。要求学生具有一定的语言运用能力，具体地说，就是要求学生具备： (1) 阅读与理解语篇的能力。 (2) 分析句子结构的能力。学生应学会正确分析句子结构，区分主从句的层次。 (3) 熟练运用语法知识的能力。 2、从试题形式看, 只给出空缺，没有选项，要求学生根据语境和已有的语法与词汇知识来填空，这对学生提取信息和运用知识的能力提出了更高的要求。 3、从命题特点看，完形填空(二)为语篇填空题，要求为一篇小短文，在不给出任何提示的前提下根据上下文填入适当的单词。短文体裁灵活多样，有记叙文、议论文、说明文和应用文。 二、命题特点 完形填空(二)设8个空，考查内容广泛，主要考查点为： 1. 考查学生对语篇和逻辑关系的把握情况，主要涉及形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、数词等功能词汇；其中代词、连词居多；形容词、副词、介词、冠词次之。 2. 考查学生对习语、短语词组或常见句式掌握的熟练程度。原文通常只给出习语、短语或句式的一部分，检验学生能否在句子中识别出这个习语、短语或句式。 3. 考查学生对词义的推断能力和常识判断能力。这方面主要涉及名词、动词、形容词、副词等；要求通过分析上下文语境来判断语意和词形的考查偏重代词、介词、冠词、连词。 三、解题策略 策略一：根据语境中要表达的句义填空 Charlie looked at himself in the mirror.He found his_________was red.He washed it with some cold water.He didn’t leave the bar until he felt a little better. 2. I apologize for using your car.My wife was having a baby and I had to send to send her to the_________as soon as possible. 解析：例句1中，作者已给出了照镜子，用冷水冲洗等信息可知：Charlie喝酒后脸变红了，故应填face;例句2中所要表达的意思是妻子要生孩子，所以要尽快送她去医院，故应填hospital. 总结：根据语境中要表达的语义填空是我们填写单词的一个重要依据。学生可以通过上下文，生活经验等来确定句子意思。 策略二 根据固定词组或习惯搭配填空 3.But many students don’t use the Internet_____________a good way. 4.Enough sleep is important to health.The amount of sleep needed __________on the age of the person and the conditions in which sleep takes place. 解析：例句3要表示“用…的方法”，我们常用 in a…way,故要填in;例句4要填depend或rely,与on连用时是一个固定短语，表示“依赖”，“依靠”。 策略三 根据语法知识填空 5.But the youngest billionaire is Albert Von Thurnund, __________inherited(继承) a million dollars when he turned 18 in 2001! 6.One day,he came up with an idea___________he would pluck up the courage to leave home.He did so he next day. 解析：根据语法知识可知，例句5的后半句是一个非限制性定语从句，修饰前面的Albert Von Thurnund,说明这是一个什么人，且定语从句已有谓语动词和宾语，缺少主语，故用who引导；例句6的后半个句子也是修饰前面的名词an idea，但它对an idea 的内容加以说明而且句子完整，所以它应是一个同位语从句，故用that引导。 总结：这个新题型不会单纯考查单词的拼写和词组的用法，它会涉及到一个或几个语法知识。所以 我们应在平常的学习过程中掌握好语法知识，尤其是名词性从句，定语从句，虚拟语气和非谓语动词等语法知识。 策略四 根据上