高中生物 第10课细胞核系统的控制中心同步练习 新人教版必修1.docVIP

第3节 细胞核——系统的控制中心 【学海导航】 1.知识方面 （1）简述细胞膜的成分和功能。 （2）临时装片的制作和显微镜的熟练操作。 2.能力方面 （1）体验制备细胞膜的方法，学会调整视野与选择观察范围。 （2）通过设计和分析实验，培养学生的科学探究能力。 3.情感态度与价值观方面 （1）参与问题探讨与实验结果分析。 （2）通过对细胞结构和功能的学习让学生体会生命的精致完美，教育学生崇尚生命、热爱科学 【基础整理】 1.细胞核功能的实验研究 实验 实验过程 实验结果 实验结论 两种美西螈细胞核移植 将黑色美西螈细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中 发育成的美西螈都是黑的 美西螈皮肤颜色遗传是由- --------控制的 横缢蝾螈受精卵 用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核。 有核的一半能分裂、分化，无核的一半则不能。 蝾螈的细胞分裂和分化是由 控制的。 将变形虫切成两半 切成的一半有核，一半无核。 有核的一半能分裂、生长、再生，具有应激性。无核的部分只能消化食物。 变形虫的分裂、生长、再生，具有应激性是由 控制的。 伞藻嫁接与核移植 将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植 “帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致。 伞藻“帽”的形状是由 ---------控制的 这四个实验共同说明了生物的性状遗传、形态构造的都是由- --------控制的， ------------是 ------------的控制中心。 2.细胞核的结构 3.染色质和染色体 项目 染色质 染色体 同种 物质 成分相同 （1） 特性相同 （2） 功能相同 （3） 不同时期 分裂间期 分裂期 两种形态 （4） （5） 4. 尝试制作真核细胞的三维结构模型．细胞核中，实现核质频繁的物质交换和信息交流的结构是 ( ) A．核膜 B．核仁 C．核孔 D．核质以下关于细胞核的叙述中，正确的是 ( ) A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B．在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的 ．细胞核内的液体属于细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过．细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是A.核膜 B核仁 C．染色质 D．核液．细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是 ( ) A.内质网 B核孔 C．核膜 D．染色质．细胞核中与核糖体的形成有关的结构是 A.核膜 B．染色质 C．核仁 D．核孔．下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤，其排列顺序正确的是 ( ) ①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构 ②确定使用的材料用具 ③确定制作模型的实施过程和具体分工 ④分工制作部件，逐步完成模型 ⑤检查、修补缺陷 A．②①③④⑤ B．①②③④⑤ C．⑤④①③② D．①③②④⑤．下列关于制作三维结构模 ( ) A．在制作模型时，为了使各部分的结构特点明确，可以用不同的颜色区分不同的结构，因此模型的美观是最重要的 B．在制作模型时，科学性、准确性应该是第一位的 C．模型是一种简化的、概括性的描述 D．DNA的双螺旋结构模型，形象而概括地反映了所有DNA结构的共同特征下列关于细胞核功能的叙述中，最本质的是 ( ) A．细胞核与生物的遗传和变异有关 B.细胞进行有丝分裂时，细胞核先分裂 ．细胞核与生命的延续性密切相关D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和控制中心对染色质和染色体关系的叙述正确的是 ( ) A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态 B不同种物质在同一时期细胞中的两种形态 C．不同种物质在不同时期细胞中的两种形态 D．同种物质在不同时期细胞中的两种形态 A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核控制着细胞的代谢C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是细胞遗传特性的控制中心如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a．纤毛； b．大核；c．根部)，将之切成① A. ① B．② C.③ D．①②从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状A.难以预测 B像甲 ．像乙 D．像丙为了研究细胞核是否为活细胞所必需，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞．如图为细胞核结构模式图，试回答：(1)图中对核内物质起屏障作用的是[] ，它是由层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[] 进入细胞核的。 (2