2014高三生物一轮复习指导 活页作业9 细胞的能量“通货”atp、及atp的主要来源 细胞呼吸含解析新人教版.docVIP

活页作业(九)　细胞的能量“通货”ATP、 及ATP的主要来源——细胞呼吸 一、选择题 1．(2013·济南模拟)酶和ATP在生命活动中至关重要，以下关于酶和ATP的叙述中正确的是(　　) A．具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成 B．ADP合成ATP时，能量储存在远离A的第三个高能磷酸键内 C．寒冷时，ATP可以水解成ADP和Pi，同时释放能量维持体温 D．酶在合成时需要ATP，ATP在水解和合成时也需要酶 解析：有的酶是RNA；ADP合成ATP时，能量储存在远离A的第二个高能磷酸键内；寒冷时，ATP可以水解成ADP和Pi，同时释放热量维持体温。 答案：D 2．(2013·杭州模拟)下图表示几种能源物质之间的关系，以下有关叙述中正确的是(　　) A．(1)(2)(3)(4)(5)均可以发生在绿色植物细胞内 B．(2)(3)(5)(6)(7)都能在动物细胞内完成 C．(4)和(5)只能分别在叶绿体和线粒体中进行 D．人体剧烈运动时可以发生(2)(3)(4)(5)(6) 解析：图中(1)为光反应，(4)为暗反应，(5)为细胞呼吸，(2)、(3)(6)(7)仅发生于动物细胞中，(4)在叶绿体中进行，(5)可发生于细胞溶胶和线粒体中；人体剧烈运动时可发生(2)、(7)、(5)过程。 答案：B 答案：D 4．(2013·三明模拟)生物体内葡萄糖代谢过程的图解如下，据图可知下列有关说法正确的是(　　) A．反应①②④都可在人体细胞中进行 B．无氧条件下，酵母菌只能进行③过程 C．反应①②必须在有氧条件下进行 D．上述反应均在线粒体内完成 解析：反应①可以在无氧条件下进行，反应①、③、④不能在线粒体中进行；无氧条件下酵母菌可以进行①、③过程。 答案：A 6．(2013·东城质检)某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化。(忽略其他原因引起的容积变化)下列有关说法不正确的是(　　) A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量 B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸 D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵 解析：由于甲组装置内放的是NaOH溶液，吸收CO2，所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2体积变化所致。乙组装置内放的是蒸馏水，那么乙组右管液面变化是由锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的；甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸；甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行酒精发酵。 答案：D 7．生物学中常利用物质与特定试剂混合后，呈现出特定的颜色进行物质鉴定。下列四个实验现象中都有绿色出现，有关叙述不正确的是(　　) 选项 所用试剂 待测材料 颜色变化 A 橙色的重铬酸钾溶液 酸性条件下与乙醇混合 溶液呈现灰绿色 B 健那绿染液 活的口腔上皮细胞 线粒体呈现蓝绿色 C 溴麝香草酚蓝水溶液 随二氧化碳浓度增加 混合液由黄变蓝再变绿 D 甲基绿和吡罗红混合液 HCl处理的口腔上皮细胞 核区被染成绿色 解析：C项中随二氧化碳浓度增加，混合液由蓝变绿再变黄。 答案：C 8．测定下列哪一项可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式(　　) A．有无酒精生成B．有无水生成 C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO2生成量的比值 解析：小麦种子无氧呼吸的产物是酒精和CO2，由有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，若O2的消耗量与CO2的生成量相等，则只进行有氧呼吸；若O2的消耗量小于CO2的生成量，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。 答案：D 9．如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是(　　) ①图解中的a、b两物质依次是H2O和O2 ②图解中甲、乙两阶段产生[H]的场所都是线粒体 ③图解中丙阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 ④1分子丙酮酸经过乙、丙两阶段可产生6分子水 ⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行 ⑥用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性 ⑦若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下，生成CO2和H2O A．①⑤⑥　　　　　　 B．①③⑥⑦ C．②③④⑦ D．②④⑤⑥ 解析：从题图所示的过程及参与的物质分析可知，该过程表示的是细胞的有氧呼吸过程，甲表示有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中完成，在酶的作用下将葡萄糖分解为丙酮酸和少量[H]，释放少量能量。乙表示有氧呼吸的第二阶段，在线粒体中丙酮酸和水(即图中a)彻底分解成CO2并产生大量的[H]，释放少量能量。丙表示有氧呼吸的第三阶段，