【三维设计】2014高考地理一轮复习 第一部分 第四单元 第三讲 全球气候变化及其对人类的影响教师配选作业含解析 鲁教版.docVIP

第一部分 第四单元 第三讲 全球气候变化及其对人类的影响 一、选择题(每小题5分，共60分) 下图为1951～2002年我国气温增温速率的分布图，据此回答1～2题。 1．1951～2002年，我国气温升高最明显的地区在(　　) A．西北、华北、东北地区　　　　B．西北、华北、西南地区 C．西北、华北、华东地区 D．西北、华北、华南地区 2．全球气温升高，是就全球平均状况而言的，并非表明地球上每一个区域气温都在升高。图中能反映出该道理的地区为(　　) A．黄河流域 B．长江流域 C．东北平原 D．珠江三角洲 全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是全球温度上升3后，世界不同区域靠雨水生长的粮食产量的增减状况示意图，读图回答3～4题。 3．有关全球温度上升3对靠雨水生长的粮食产量的影响，说法正确的是(　　) A．全球变暖对全球各地粮食生产都有害无益 B．北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加 C．北半球低纬度和南半球地区粮食产量小幅增加 D．西半球粮食产量普遍会增加，东半球相反 4．据图推断，如果全球温度升高3，下列地区中全年降水量增幅最大的可能是(　　) A．澳大利亚 B．西亚 C．北非 D．中亚 《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。下图表示1962年～2007年安徽省年平均气温变化。据此完成5～6题。 5．1962年～2007年，安徽省年平均气温变化的总体趋势是(　　) A．降幅超过升幅 B．逐年上升 C．升高约2.1 D．波动上升 6．气候变化对安徽省地理环境的影响有(　　) A．各地的生长期缩短 B．低温冻害损失减小 C．极端天气事件增多 D．天然湿地面积扩大 当今，全球气候有变暖的趋势，全球变暖成为当今国际普遍关注的问题。据此完成7～8题。 7．下列关于减少“温室气体”排放量的措施，不正确的是(　　) A．调整能源消费结构 B．提高能源利用技术和利用效率 C．加强国际合作 D．全球大量削减工业生产 8．怎样消除地球的“温室”现象，保护好人类的家园？下列设想，你认为最不可信的是(　　) A．制作一个太空“窗帘”安置在日地之间 B．把“温室气体”液化输入深海岩石中 C．使用基因工程培植大量的海藻和海草，来吸收“温室气体” D．人工降雨 艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图。读图，回答9～10题。 9．图中信息反映出艾丁湖(　　) 湖面低于海平面　古湖盆地势北陡南缓　环境调节作用减弱　含盐量降低 A． B． C． D． 10．艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是(　　) A．围湖造田 B．绿洲萎缩 C．湖区汇水面积减少 D．气候变干 读部分能源的发电成本及二氧化碳的排放量图，回答11～12题。 11．发电成本最低、二氧化碳排放量最多的能源是(　　) A．核能 B．天然气 C．煤炭 D．可再生能源 12．随着二氧化碳等温室气体排放量增多，气候变暖的趋势加快，任其发展我国可能会出现(　　) A．冬小麦种植区域南移 B．珠穆朗玛峰的雪线下移 C．河北省大面积扩大水稻种植 D．山东省沿海地区灾害频次增加、强度增强 二、综合题 13．随着世界经济的发展，二氧化碳的排放量不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。下图是21世纪初某年世界部分国家碳排放状况分布示意图。据图回答下列问题。(16分) (1)在美国、俄罗斯、法国、印度四国中任选一个国家，指出该国相对于中国的碳排放特点。(6分) (2)说明大气中二氧化碳浓度增加对大气受热过程的影响。(10分) 14．阅读下列材料，回答问题。(24分) 材料1：2010年11月29日～12月10日，联合国气候变化大会第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥坎昆举行。会议期间，绿色和平组织在坎昆的一个海滩上将多国地标建筑模型放置于海水中。 材料2：下图示意“可怕的全球变暖”。 (1)根据材料，说出绿色和平组织意在警示人们什么。(4分) (2)全球变暖对墨西哥的影响有哪些？(8分) (3)结合材料，简述应对全球变暖的措施。(12分)一、选择题(每小题5分，共60分) 1．解析：结合图例，很容易判断出西北、华北、东北地区的气温升高最明显。 答案：A 2．解析：结合图例可以看出长江流域的部分地区50年内气温出现了下降，这充分说明了全球变暖并不意味着全球每一个区域气温都在升高。 答案：B 3．解析：根据粮食增产和粮食减产的图例，结合图可以确定全球变暖对不同区域靠雨水生长的粮食产量的影响：有的地方会增产，如北半球中高纬度的大部分地区；有的地方会减产，如北半球低纬度和南半球大部分地区。 答案：B 4．解析：根