【三维设计】江苏专版2014高考地理一轮复习 课时跟踪检测六 大气运动备选作业 新人教版.docVIP

课时跟踪检测(六)　大气运动 一、单项选择题 读图，回答1～2题。 地球大气的垂直分层(部分)示意 1．从大气垂直分层看，图示大气层是(　　) A．低纬度的对流层　　　　B．中纬度的平流层 C．高纬度的对流层 D．低纬度的平流层 2．该层大气(　　) A．随高度增加，温度增幅变小 B．能够大量吸收紫外线长波辐射 C．以水平运动为主，有利于飞机高空飞行 D．受强烈的太阳辐射呈电离状态 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。结合下图，完成3～4题。 3．我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是(　　) A．减弱了地面辐射 B．增强了大气逆辐射 C．增强了太阳辐射的总量 D．增强了对太阳辐射的吸收 4．山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是(　　) A．减弱地面辐射，保持地温 B．反射太阳辐射，降低地温 C．反射太阳辐射，增加光效 D．吸收太阳辐射，增加地温 (2012·长沙模拟)读下图，回答5～6题。 5．正确地反映沿海地区昼夜大气运动流向的是(　　) A．①②　　　　　　　　　B．②③ C．③④ D．①③ 6．引起图中沿海地区昼夜风向变化的根本原因是(　　) A．海陆间的气压梯度 B．海陆间的热力差异 C．地转偏向力 D．地球自转运动 (2012·镇江模拟)读图，回答7～8题。 7．若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为(　　) A．②⑥ B．⑥⑦ C．⑦⑧ D．②⑧ 8．若此图表示高空等高面，PM＜PN，则O点风向为(　　) A．②③ B．③⑦ C．③⑥ D．⑦⑧ 二、双项选择题 9．(2013·盐城模拟)构建关联图可从整体角度把握地理事物的内在联系，是学习地理的方法之一。图中各箭头表示太阳、地面、大气的热力作用。青藏高原和四川盆地纬度位置相当，下列叙述正确的是(　　) A．青藏高原的年平均气温较低，与①的数值大小有关 B．四川盆地的年太阳总辐射量较小，与②的数值大小有关 C．四川盆地的年平均气温较高，与③的数值大小有关 D．青藏高原的年太阳总辐射量较大，与①的数值大小有关 10．(2013·盐城模拟)某高一学生实验小组，在模拟验证某地理原理时，采用下列做法：在一个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B。电炉通电一段时间后，根据纸片A、B的偏动情况，可以验证该原理。下列说法正确的是(　　) A．该实验要验证的地理原理是锋面系统 B．该实验要验证的地理原理是热力环流 C．电炉通电一段时间后，纸片A向左偏，纸片B向右偏 D．电炉通电一段时间后，纸片A向右偏，纸片B向左偏 11．(2012·南阳模拟)下面四幅图中的曲线表示等温面或等压面，其中正确的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 12．(2013·盐城模拟)下图示意某一等高面。P1、P2为等压线，P1、P2之间的气压梯度相同，①～⑧是只考虑水平受力，不计空间垂直运动时，O点空气运动的可能方向。若图为南半球，P1＞P2，则O点的风向可能为(　　) A．③ B．④ C．⑥ D．⑦ 三、综合题 13．济南某校地理研究性学习小组针对晴天和阴天的气温日变化情况进行了观测，并绘制了气温日变化曲线图。读图，回答问题。 (1)A、B两条曲线中，表示晴天时气温变化的是________，理由为________________ ________________________________________________________________________。 (2)如图表示的情景中，昼夜温差最小的是________图，其原因是_________________ ________________________________________________________________________。 (3)利用所学原理分析新疆的瓜果为什么特别甜？ 14.如图为“北半球某地区上空等压面状况图”。读图，回答问题。 (1)a、b两个等压面中数值较大的是________，理由是________________________________________________________________________。 (2)在近地面，陆地与海洋比较，气压较高的是________。 (3)仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。 (4)此时，北半球为________季，判断理由是________。 课时跟踪检测(六) 1．选B　该层大气