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- 2017-09-15 发布于山东
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走进数学世界
课标要求
1.能用数学知识解决身边的一些问题.
2.学会从数学的角度去思考,用数学支持自己的结论.
典型例题
例1 按规律填数:2、7、12、17、__、_____.
解:分析,题目中给出的四个数后面的数都比前面的数大5,根据这个规律可知后面的空应填数字22和27.
例2 甲、乙、丙三人到李老师家里学钢琴,甲每3天去一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,如果8月3日他们三人在李老师家碰面,那么下一次他们在李老师家碰面的时间是_________.
解:根据数学知识,取出3、4、6的最小公倍数(12)即可.
3+12=15,所以,下一次他们见面的时间是:8月15日.
例3 如图,在六边形的顶点出分别标上数1,2,3,4,5,6,使任意三个相邻顶点的三数之和都大于9.
解:要使任意三数之和都大于9,那么1相邻的数只能是
4和6,其余依此类推可得其顺序为:1,6,3,2,5,4.
例4 三阶幻方(九宫图)是流传于我国古代数学中的一种
游戏.最简单的九宫图如图,对这样的幻方多做一些钻
2 7 6 9 5 1 4 3 8 研和探索,你将获得更多的启示.比如:九宫图中的九个方格是否可以填其他的数?如5,10,15,20,25,30,35,40,45,如果可以又该怎样填写?
解:可以从九宫图的填法中得到答案.
相应的数分别是:10、35、30、45、25、5
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