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通过本章学习,力求了解: 14.1希克斯的生平和著作 14.2财政政策及其效果分析 14.3货币政策及其效果分析 14.4财政政策与货币政策的混合使用 14.1希克斯的生平和著作 外文名:约翰。希克斯 国籍:英国 出生地:瓦尔维克郡 出生日期:1904年4月8日 逝世日期:1989年5月20日 职业:经济学家 约翰·希克斯(John Hicks) 1904年4月8日,英格兰的瓦尔维克郡的土地上又新增了一名小小的婴孩,他的父母给他起名约翰。13~17岁时的约翰在利明顿的格雷弗莱尔斯中学学习。17岁时,希克斯获取奖学金进入牛津大学克利夫顿学院和巴里奥学院学习数学。1923年,他以优异的成绩通过了数学学位考试后,转入对“哲学、政治学和经济学”的学习,1925年获硕士学位。 经济学在牛津大学非常具有“社会性”,比较联系社会的实际。这门学科启发了希克斯对劳动问题的研究兴趣。1925~1926年,他曾在G.D.H.科尔指导下研究劳动经济学。 1926~1935年,希克斯到伦敦经济学院任助教,后来又任讲师,其间于1932年获取伦敦大学博士学位。同年,他出版了《工资理论》一书。在伦敦经济学院期间,希克斯又学到了许多经济学方面的知识,逐渐从一个经济学知识贫乏的初学者,成长为一名颇有理论建树的经济学家,并发表了他的第一批学术成果,其中包括使他出名的与罗伊·艾伦合写的文章《价值理论的重新审视》(1934)。后来他又写了《对于简化货币理论的建议》(1935)的文章。 在此期间,1935年,希克斯曾与凯恩斯有所接触。当时,凯恩斯的《通论》还没有出版,而希克斯的思想倾向已发生变化,他用自己的方法,独立地从对自由市场机制迷恋的学院传统中解脱出来了。 约翰·希克斯(John Hicks) 1935年夏天,希克斯离开伦敦经济学院来到剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员和大学的讲师,直到1938年。这一时期,他在剑桥大学的主要成果是写了《价值与资本》一书。此外,他还为凯恩斯的《通论》写了两篇颇具影响的书评,其中《凯恩斯先生与古典学派》一文产生了深远的影响。 1939年初,《价值与资本》出版后,希克斯又到了曼彻斯特大学,成为首任斯坦利·杰文斯政治经济学讲座教授,并在那里度过了整个第二次世界大战的年代,直到1946年。其间,1942年,他成为英国科学院院士。1943~1945年,他担任曼彻斯特统计学会主席。这一时期,希克斯主要的贡献在消费者剩余和福利经济学方面。此外,他还写了《社会结构》一书。该书后来多次再版,并被译为多种文字。 从1946~1952年,希克斯任牛津大学纳菲尔德学院的高级研究员,并参加了该学院的组建工作。其间,1950年曾任尼日利亚的税收分配委员会委员,1951年曾任皇家利润税和收入税方面的委员会成员。1952~1965年,他任该院“德拉蒙德讲座教授”,负责组织研究生教学的工作,并任万灵学院专职研究员,直到退休。 约翰·希克斯(John Hicks) 希克斯在书评2中,提出了著名的IS-LM分析,即运用一般均衡思想对《通论》的部分内容作了重新表述,这个表述长期以来一直是宏观经济学教科书中的标准内容。 希克斯作此分析的目的是比较凯恩斯与新古典的异同。他在讨论前作了一些假定。这里LL曲线(即后来的LM曲线)和IS曲线分别表达了均衡的货币供求和投资等于储蓄情况下的收入与利率的对应关系。两条曲线的交点分别对应着均衡的利率和收入水平。在IS-LM曲线图中,LL曲线的左边几乎是水平的,这是由于有流动陷阱,利率不能进一步下降造成的。在曲线的斜段,货币供给增加,利率会下降,这又与新古典理论相一致。因此,可以说,LL曲线成功地把流动陷阱说融入新古典理论,使之成为新古典理论的一个特例。“凯恩斯承认IS-LM分析是他的观点或他的观点的核心的相当好的表述”,但希克斯则认为这只是对凯恩斯部分理论的概括,并不能代表他的全部观点。因为他始终觉得流动陷阱说夸大了市场机制的局限性,忽视了自身的微观基础。 14.2 财政政策及其效果分析 14.2.1挤出效应及其产生机制 1.挤出效应(crowding-out effect) 扩张性财政政策引起利率上升,从而减少了投资支出。 2.产生机制: 货币幻觉 14.2.2影响“挤出效应”的因素 (1)支出乘数的大小:乘数越大,挤出效应越大; (2)货币需求对产出(收入)变动的敏感程度:越敏感,政府支出增加,货币交易需求越多,利率上升越多,挤出效应越大; (3)货币需求对利率变动的敏感程度:越敏感,挤出效应越大; (4)投资需求对利变动的敏感程度:越敏感,挤出效应越大。 14.2.3财政政策效果的一般分析 14.2.4财政政策与LM曲线的斜率 14.2.4财政政策和L
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等,本人已有10余年相关工作经验,具有扎实的文案功底,尤善于各种框架类PPT文案,并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询!
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