小学一年级下学期汉语导学教案集.doc

一年级 汉语 课程的 教学 进度表 作业 教学 内容 日 月 周 1 学习词语 第一课 看一看，说一说 1 3 背诵对话 第一课 练一练 7 3 2 妇女节 8 学习词语 第二课 看一看，说一说 14 3 3 背诵对话 练一练 15 学习词语 第三课 看一看，说一说 21 3 4 背诵对话 练一练 22 学习词语 第四课 看一看，说一说 28 3 5 背诵对话 练一练 29 学习词语 第五课 看一看，说一说 4 4 6 背诵对话 练一练 5 学习词语 第六课 看一看，说一说 11 4 7 背诵对话 练一练 12 学习词语 第七课 看一看，说一说 18 4 8 背诵对话 练一练 19 作业 教学 内容 日 月 学习词语 第八课 看一看，说一说 25 4 9 背诵对话 练一练 26 学习词语 劳动节 2 5 10 背诵对话 劳动节 3 学习词语 第九课 看一看，说一说 9 5 11 背诵对话 练一练 10 学习词语 第十课 看一看，说一说 16 5 12 背诵对话 练一练 17 学习词语 第十一课 看一看，说一说 23 5 13 背诵对话 练一练 24 学习词语 第十二课 看一看，说一说 30 5 14 背诵对话 练一练 31 学习词语 第十三课 看一看，说一说 6 6 15 背诵对话 练一练 7 背诵对话 第十四课 看一看，说一说 13 6 16 背诵对话 第十五课 看一看，说一说 14 二年级 汉语 课程的 教学 进度表 作业 教学 内容 日 月 周 3 1 学习词语 第一课 看一看，说一说 1 背诵对话 第一课 对话，学儿歌 6 2 妇女节 8 学习词语 第二课 看一看，说一说 13 3 背诵对话 第二课 练一练 15 学习词语 第三课 看一看，说一说 20 4 学儿歌 第三课 对话，学儿歌 22 学习词语 第四课 看一看，说一说 27 5 背诵对话 第四课，练一练 29 学习词语 第五课 看一看，说一说 3 4 6 学儿歌 第五课 对话，学儿歌 5 学习词语 第六课 看一看，说一说 10 7 学儿歌 第六课 对话，学儿歌 12 学习词语 第七课 看一看，说一说 17 8 背诵对话 第七课 练一练 19 作业 教学 内容 日 月 学习词语 第八课 看一看，说一说 24 4 9 背诵对话 第八课 对话 26 劳动节 1 5 10 劳动节 3 学习词语 第九课 看一看，说一说 8 11 背诵对话 第九课 对话，句型 10 学习词语 第十课 看一看，说一说 15 12 学儿歌 第十课 对话，学儿歌 17 背诵对话 第十一课 看一看，说一说 22 13 学儿歌 第十一课 句型，学儿歌 24 学习词语 第十二课 看一看，说一说 29 14 背诵对话 第十二课 练一练 31 学习词语 第十三课 看一看，说一说 5 6 15 背诵对话 第十三课 练一练 7 学习词语 第十四课 说一说，练一练 12 16 背诵故诗 第十五课 故诗两首 14 一年级 汉语 课程 的 课时 教学 计划 第一课 瓜果名称 （1）（看一看，说一说） 第一课时 2007年3月1日 教学目标： 通过指导学生观察教材中大小插图，熟和掌握常见水果的汉语名称。提高学生的汉语理解。 教学重点：掌握常见水果的汉语名称。 教学难点：能正确表达图画中瓜果的名称。 教学过程： 一，导入新课：教师问：小朋友们，在你们的果园里有哪些水果？（指导学生自由回答。） 二，讲授新课： 1）小朋友们，我们一起观察大图和分图中不同水果的形状，颜色。（指导学生仔细地观察。） 2）教师问：小朋友们，你们从图上看到了什么？ 院子里有哪些果树？ 小炕桌上摆了哪几种水果？ 那种水果最好吃？等。（指导学生大胆地回答问题。） 3）教师根据插图给学生介绍“杏子，桃子，苹果，香梨，石榴，葡萄”六种水果的汉语名称。 4）教师领读，学生跟读，齐读，分读。（指导学生注意普通话声调和语调。） 5）让学生开着彩色的火车。（指导学生注意发音。） 6)指导学生学说句型“杏子最好吃。”，看分图依次进行该矩形的替换式对话练习。注意普通话声调和语调。 三，复习巩固： 教师用手指出分图向学生提问，学生回答。（指导学生自由回答。） 四，作业：复习水果的汉语名称。 第二课时 （练一练） 2007年3月7日