甘肃省金昌一中高中生物 5.3人类遗传病导学案 新人教版必修2.docVIP

甘肃省金昌一中高中生物 5.3人类遗传病导学案 新人教版必修2 课题：5.3人类遗传病 第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标 说出人类遗传病的主要类型 学习重点 人类常见遗传病的类型以及遗传病的检测和预防 学习难点 人类基因组计划的意义以及与人类健康的关系 学生活动 教学设计 自 主 研 讨 目标与导入 引用杨焕明教授的话，教师富有感情的过渡语，激发学生兴趣。 小组合作，问题探讨 独立思考，基础巩固 小组合作，思考探究 自学与诊断 1.什么是人类遗传病，分为几种类型？ 2.什么是单基因遗传病，有几类？举例说明。 3.什么是多基因遗传病，有什么特点？ 4．什么是染色体异常遗传病，他是怎样形成的？ 5.遗传咨询的步骤有哪些，产前诊断的方法有哪些？ 6.人类基因组计划的目的和意义是什么？ 合 作 互 动 互动与展示 1.先天性疾病是否都是遗传病？ 2.21三体综合症患者与正常人结婚，可否生育正常的孩子，概率有多大？ 3人类有46条染色体，人类基因组计划要测定的是哪几条染色体？ 水稻有24条染色体，水稻的基因组包含几条染色体？ 4.进行人群中遗传病的调查时，多基因和单基因遗传病的调查对象有什么不同？ 1