2013年高考化学 总复习学案5 化学计量在实验中的应用二物质的量浓度.docVIP

学案5　化学计量在实验中的应用(二)——物质的量浓度 [考纲要求]　1.了解溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。2.了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念，并能进行有关计算。3.掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的配制方法，会进行有关误差分析。 知识点一　物质的量浓度 1．物质的量浓度表示单位体积溶液里溶质B的物质的量，是用来表示溶液组成的物理量，也称为B的物质的量浓度，符号为cB。 2．物质的量浓度的数学表达式是，nB表示溶质B的物质的量，V表示溶液的体积，因此物质的量浓度的单位是mol·L－1。 3．将溶质质量分数一定的溶液稀释时，溶液中溶质的质量总是保持不变；同理，稀释一定物质的量浓度的溶液时，溶液的体积发生了变化，但溶液中溶质的物质的量保持不变，即遵循稀释定律：c(浓)·V(浓)＝c(稀)·V(稀)。 问题思考 1．将标准状况下1 L氨气溶于1 L水中，得到的溶液是2 L吗？若不是，还需要哪些数据能求出该溶液的体积？ 答案　不是，还要知道溶液的密度。 2．将一定物质的量浓度的溶液取出一部分，物质的量浓度变化吗？ 答案　不变。 知识点二　一定物质的量浓度溶液的配制 1．容量瓶的使用 (1)规格及特点：常规的容量瓶有100_mL、250_mL、500_mL、1_000_mL等几种。 (2)容量瓶上标注有温度、刻度线(标线)、规格。 操作方法是加水→倒立→观察→正立，瓶塞旋转180°→倒立→观察问题思考 3．容量瓶使用前应用蒸馏水洗净是否还需要待配溶液润洗？ 答案　不需要，若润洗，则加入的溶质偏多。 4．实验室需要480 mL某溶液，应选用多大规格容量瓶配制溶液？ 答案　500 mL容量瓶。 2．以配制1 000 mL 1.0 mol·L－1的NaCl溶液为例。完成下列填空： (1)实验原理：c＝＝ (2)实验仪器：主要有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、1_000_mL容量瓶、胶头滴管。 (3)实验步骤： ①计算：计算所需NaCl固体的质量为58.5_g。 ②称量：根据计算结果，称量NaCl固体。 ③溶解：将称量好的NaCl固体放入烧杯中，加适量水溶解，并用玻璃棒搅拌。 ④转移：待恢复到室温后，将溶液转移到容量瓶中。 ⑤洗涤：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2～3次，将每次洗涤液也注入容量瓶中，并振荡容量瓶。 ⑥定容：往容量瓶中缓慢加蒸馏水，等液面离容量瓶颈刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切。塞好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 问题思考 5．为什么不能将固体或液体直接在容量瓶中溶解或稀释？ 答案　溶解时会有溶解热，造成溶液的体积有误差，配制的溶液浓度不准确，应先在烧杯中冷却后再转移至容量瓶中。 6．(1)若转移时，容量瓶中有残留的水，则对所配制溶液的浓度有何影响？ (2)若没有洗涤烧杯和玻璃棒，则对所配制溶液的浓度有何影响？ (3)加蒸馏水时不慎超过刻度线，则将如何操作？ 答案　(1)无影响。　(2)偏低。　(3)重新配制。 一、有关物质的量浓度的计算 物质的量浓度计算的两个关键： (1)正确判断溶液的溶质并求其物质的量 ①与水发生反应生成新的物质，如Na、Na2O、Na2O2NaOH，SO3H2SO4等。 ②含结晶水的物质如CuSO4·5H2O―→CuSO4。 ③特殊物质：如NH3溶于水后溶质为NH3·H2O，但计算浓度时是以NH3分子作为溶质。 (2)准确计算溶液的体积 不能用水的体积代替溶液体积，应根据V＝m/ρ求算。 典例导悟1 在一定温度下，某饱和氢氧化钠溶液体积为V mL，溶液密度为d g·cm－3，质量分数为w%，物质的量浓度为c mol·L－1，溶液中含氢氧化钠的质量为m g。 (1)用w来表示该温度下氢氧化钠的溶解度(S)为________________________________。 (2)用m、V表示溶液中溶质的物质的量浓度(c)为__________________________________。 (3)用w、d表示溶液中溶质的物质的量浓度(c)为__________________________________。 (4)用c、d表示溶液中溶质的质量分数为__________________________________。 解析　(1)S＝×100 g(溶解度定义) (2)c＝1 000 mL·L－1×× ＝ mol·L－1 (3)c＝ ＝0.25dw mol·L－1 (4)w%＝×100%＝% 答案　(1)×100 g (2) mol·L－1 (3)0.25dw mol·L－1　(4)% 变式演练1　(1)若某饱和溶液的密度为ρ g·cm－3，溶质的摩尔质量为M g·mol－1，溶解度为S g，则溶质的质量分数和物质的量浓度的表达式分别是什么