湖北省远安一中高三物理 第一章回归教材复习导学案.docVIP

第一章《静电场》回归教材导学案 班级： 组号： 姓名： 【学习目标】根据导学案的提示有选择性地、有目的地阅读相关教材（含概念、规律、例题、插图、阅读材料、旁批、思考与讨论、做一做、课后习题等），掌握基础知识、基本思想和方法。 【阅读教材】 [问题1]阅读课本P2－3“电荷”2、3、4段及图1.1-1实验，完成以下内容： 1．摩擦起电的本质：两个物体相互摩擦时，一些束缚不紧的电子从一个物体______到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带 电，失去电子的物体则带 电。 2.简化的金属结构的物理模型：金属中离原子核最远的电子会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做_________，失去这种电子的原子便成为带正电的______。在金属内部，每个带正电的离子只能在______ ______ 而不_______，只有__________穿梭其中，从而使金属成为导体，简化的情景模型如图1所示。 3.感应起电的本质：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互___________ ，使导体中的自由电荷从物体的一部分__________ ，即导体靠近带电体的一端带____号电荷，远离带电体一端带___号电荷。如图1.1-1，当带电体C靠近导体A时，标出A、B及两金属箔上的感应电荷分布情景；如图1.1-2，当带电体与导体棒上端接触时，两金属箔片（或指针）是否张开？当带电体靠近导体棒上端时，两金属箔片（或指针）是否张开？ （两种情形中金属箔片（或指针）所带电荷是否相同） [问题2] 阅读课本P4“电荷守恒定律”“元电荷”2、3、5、6、7段，完成以下内容： 1．电荷守恒定律是自然界重要的基本规律之一，其内容中“电荷的总量”是指 。2．电荷量是不能 的物理量，元电荷的数值最早由美国物理学家 测得。3．粒子的电荷量与 之比叫粒子的比荷（荷质比），是一个重要的物理量。 [问题3]阅读课本P63、4、5段和P8“科学漫步”， 完成以下内容： 1.点电荷是 的物理模型，带电体能看成点电荷的条件是 。 2.法国学者 用 实验研究了电荷间的作用力与距离、电荷量的关系，即库仑定律，库仑定律表达式：F= ，实验测得静电力常量= 。 3．静电复印、静电喷漆、静电植绒等静电技术的物理原理大多基于 。 [问题4] 阅读课本P103、4段、P12图1.3-4、P13图1.3-7，完成以下内容： 提出了场的概念，并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场。电场和磁场已被 证实是一种 ，并且是相互联系的，统称电磁场。 2．电场强度是描述电场 的性质的物理量，由 决定，与 无关。电场强度的定义式是 ，适用于任何电场，公式只适用于 。 3．如图1.3-4所示，研究均匀带电球体（或球壳）在球外产生的电场时，可以认为 ，即（ R）。（注意模型的建立） 4．观察图1.3-7，等量异号点电荷形成的电场，沿电荷的连线电场强度的变化是 ， 沿连线的中垂线，从中点向外，电场强度的变化是 ；等量同种点电荷形成的电场，沿电荷的连线电场强度的变化是 ，沿连线的中垂线，从中点向外，电场强度的变化是 。 [问题5] 观察P16图1.4-1，逐句阅读理解课本P17-19黑体字内容，完成以下内容： 1．静电力做功与 无关，静电力做功等于 ，即 。 （方法梳理：判断电势能变化或比较电势能大小的基本方法是怎样的？） 2．电荷在某点的电势能，等于把它从这点移到 位置时 。1中，若规定电荷在 B点的电势能为0，则A点电势能 。（这是用哪个基本知识求电势能？） 3．电荷在电场中某一点的 与它的 的比值叫做这一点的电势，定义式 。电势由 决定，与 无关；要确定某点的电势，应规定 。由电势的定义式可得电势能 （方法梳理