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山东省沂水县第一中学高考数学一轮复习学案:随机事件的概率
导学目标: 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.
自主梳理
1.事件的分类
(1)一般地,我们把在条件S下,____________的事件,叫做相对于条件S的必然事件,简称____________.
(2)在条件S下,____________的事件,叫做相对于条件S的不可能事件,简称____________.
(3)在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫做________________________________,简称随机事件.事件一般用大写字母A,B,C…表示.
2.频率与概率
(1)在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称____________________为事件A出现的频数,称事件A出现的比例________________为事件A出现的频率.
(2)在相同的条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件A发生的频率会在某个________附近摆动,即随机事件A发生的频率具有________,这个常数叫事件A的概率.
3.事件的关系与运算
定义 符号表示 包含关系 如果事件A________,则事件B________,这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B) ______(或______) 相等关系 若BA且______,那么称事件A与事件B相等 ______ 并事件(和事件) 若某事件发生________________________,则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件) ______(或______) 交事件(积事件) 若某事件发生________________________,则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件) ________(或______) 互斥事件 若A∩B为________事件,那么称事件A与事件B互斥 A∩B=____ 对立事件 若A∩B为________事件,A∪B为________事件,那么称事件A与事件B互为对立事件 B=______(或A=____) 4.概率的几个基本性质
(1)概率的取值范围:________.
(2)必然事件的概率:P(E)=____.
(3)不可能事件的概率:P(F)=____.
(4)概率的加法公式
如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=________.
(5)对立事件的概率
若事件A与事件B互为对立事件,则A∪B为必然事件.
P(A∪B)=____,P(A)=________.
自我检测
1.(2011·台州月考)下列说法正确的是( )
A.某事件发生的频率为P(A)=1.1
B.不可能事件的概率为0,必然事件的概率为1
C.小概率事件就是不可能发生的事件,大概率事件就是必然发生的事件
D.某事件发生的概率是随着试验次数的变化而变化的
2.(2011·中山期末)如果把必然事件和不可能事件看做随机事件的极端情形,随机事件A的概率取值范围是( )
A.P(A)0 B.P(A)≥0
C.0P(A)1 D.0≤P(A)≤1
3.(2011·中山期末)从12个同类产品(其中有10个正品,2个次品)中,任意抽取3个的必然事件是( )
A.3个都是正品 B.至少有1个是次品
C.3个都是次品 D.至少有1个是正品
4.袋中装有白球3个,黑球4个,从中任取3个,
①恰有1个白球和全是白球;
②至少有1个白球和全是黑球;
③至少有1个白球和至少有2个白球;
④至少有1个白球和至少有1个黑球.
在上述事件中,是对立事件的为( )
A.① B.② C.③ D.④
5.(2011·广州调研)关于互斥事件的理解,错误的是( )
A.若A发生,则B不发生;若B发生,则A不发生
B.若A发生,则B不发生,若B发生,则A不发生,二者必具其一
C.A发生,B不发生;B发生,A不发生;A、B都不发生
D.若A、B又是对立事件,则A、B中有且只有一个发生
探究点一 随机事件的概念
例1 一个口袋内装有5个白球和3个黑球,从中任意取出一只球.
(1)“取出的球是红球”是什么事件,它的概率是多少?
(2)“取出的球是黑球”是什么事件,它的概率是多少?
(3)“取出的球是白球或是黑球”是什么事件,它的概率是多少?
变式迁移1 某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件.
(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;(4)B与C;(5)C与E.
探究点二 随机事件的频率与概率
例2 某中学
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