高中物理 2.1《电源和电流》复习教学案 新人教版选修3-1.docVIP

高中物理人教版选修3-1复习2.1《电源和电流》教学案? 一教材分析 学生在学习了第一单元的静电场，对电场力做功，电势能的变化已经有了已经有了较深刻的认识，此刻不失时机的引导学生认识恒定电场，是符合学生心里特点。教材首先利用学生已经学过的等势体上电荷的分布和转移情况，然后引导学生分析恒定电场形成的过程，并引出了电源和恒定电流的定义，和物理意义。教师引导学生分析思考，这样更能激发学生的求知欲和学习物理的兴趣。 ?三、教学重点、难点 1、理解电源的形成过程及电流的产生。 2、会灵活运用公式计算电流的大小。 四 学情分析 恒定电流是研究电场的又一跨越，学生具备静电场的基础知识是学习恒定电场的基础和保证，学生参与了静电场的学习中，对电场研究有了重要性的一定认识，既充满期待， 但是静电场的电势能，电场力做功，让学生觉得知识有些凌乱，因此，课堂教学中，可以采用教师引导学生分析，学生主动思考，师生共同总结（最好是教师先听学生的总结，再加以点评，这样既能发散学生的思维，调动学生的积极性，活跃课堂气氛，又能减少学生学习物理的恐惧感。 ?五、教学方法 探究、讲授、讨论、练习 六、课前准备 投影片，多媒体辅助教学设备 ? 七 课时：一课时 八、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 预习检查、总结疑惑? ? 但是，无论在自然界还是生产和生活领域，更广泛存在着的是电荷流动所引起的效应。那么，