2013年高考数学一轮复习 10.1 分类计数原理与分步计数原理精品教学案学生版新人教版.docVIP

2013年高考数学一轮复习精品教学案10.1 分类计数原理与分步计数原理（新课标人教版，学生版） 【考纲】理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理． 会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题． 【】【】 分类加法计数原理 完成一件事有n类不同的方案，在第一类方案中有m1种不同的方法，在第二类方案中有m2种不同的方法，……，在第n类方案中有mn种不同的方法，则完成这件事情共有N＝m1＋m2＋…＋mn种不同的方法． 2．分步乘法计数原理 完成一件事情需要分成n个不同的步骤，完成第一步有m1种不同的方法，完成第二步有m2种不同的方法，……，完成第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事情共有N＝m1×m2×…×mn种不同的方法． 【】例.(2011年高考全国卷理科7)某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友每位朋友1本，则不同的赠送方法共有（ ） (A)4种 (B)10种 (C)18种 (D)20种 【】如图所示，在连接正八边形的三个顶点而成的三角形中，与正八边形有公共边的三角形有________个． 分步乘法计数原理例用数字2,3组成四位数，且数字2,3至少都出现一次，这样的四位数共有__________个。（用数字作答） 【】(2012年滨州调研)甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选