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- 2017-09-15 发布于山东
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辽宁省沈阳市第二十一中学高一历史学案: 第10课 欧洲大陆的政体改革(岳麓版必修1)
【使用说明】
一、认真阅读教材,用红笔在课本上圈点信息,在学案上写上答案,完成自主学习。用红笔标注出疑难和拓展问题。
(20分钟左右)
二、在自主学习基础上,各层同学完成各自自主探究部分。(5至8分钟)
三、在学科组长带领下,完成合作探究部分。(组长要做好调控,充分调动组员的积极性,并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上B、C层展示、A层点评)(10左右分钟)
四、小组互检:各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。(5分钟)
1、方式:1组对3组,2组对4组,5组对7组,6组对8组。
2、要求:每组基础分为10分。每不完成一人次扣小组2分。将检查结果上报给学科班长,计入小组量化。
五、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。
【学习目标】
一、课标要求:知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同;分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
二、课标解读:了解法国在资本主义世界中颇具特色的共和政治制度,使学生学会阐释历史的方法,提高逻辑思维能力和分析能力;让学生深刻理解虽然经历了曲折的道路,但历史事物总是在向前发展,培养学生坚定信念、敢于面对困难、勇于探索的品格和精神。
【学法指导】
1、充分利用教材中的小字部分、原
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