山东省临朐实验中学高一物理 力的合成学案.docVIP

山东省临朐实验中学高一物理学案：力的合成 【学习目标】 1、掌握力的平行四边形定则，知道它是力的合成的基本规律。 2、初步运用力的平行四边形定则求解共点力的合力；能从力的作用效果理解力的合成、合力与分力的概念。 3、会用作图法求解两个共点力的合力；并能判断其合力随夹角的变化情况，掌握合力的变化范围，会用直角三角形知识求合力。 【学习重点】 1、通过实验归纳出力的平行四边形定则 2、力的平行四边形定则的理解和应用。 【学习难点】 1、对物体进行简单的受力分析、通过作图法确定合力 2、合力与分力间的等效替代关系，尤其是合力的大小与两个分力间夹角的关系。 【预习学案】 我们以前学过哪些矢量？ 位移是如何运算的？ 【导学学案】 阅读课本61页，完成以下内容： 1．力的合成 （1）合力与分力： （2）力的合成： 问题1：既然两个同学提水与一个同学提水效果相同，是不是就可以说两个同学提水的力相加等于一个同学提水的力？ 2．探究求合力的方法 问题2：如何用一个力等效代替两个互成角度的力呢？ 阅读课本62页的“演示”，完成实验步骤以及思考讨论。 实验器材： 实验步骤： a. 把木板固定在桌面上，用图钉把白纸固定在木板上。 b. 用图钉把橡皮条一端固定在点，结点上系着两根细绳，细绳的另一端系着绳套。 c. 用两弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达点，记下点的位置，