江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 1.3 加速度与运动图象教学案+同步作业.docVIP

课题：1.3加速度与运动图象 知识点： 1.位移-时间图象：图象可以直观地反映两个量之间的函数关系。位移-时间图象是具体反映运动物体的位置随时间的变化关系，从图象中不但能确定物体在任意时刻的位置，还能求得任意时间物体的位移，在某一段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度。 2.速度-时间图象：速度-时间图象是反映运动物体的速度与时间的变化关系。根据图象能确定物体的运动性质(如是匀速、还是变速，变速运动是加速还是减速)。 3.加速度： (2)定义式：a= 式中△v表示速度的变化量，如果用v。表示开始时刻的速度(初速度)，vt表示经过时间t秒末的速度(末速度)，则△v=vt-vo (3)单位：在国际单位制中，加速度的单位是m／s2，读作米每二次方秒． (4)物理意义：加速度是表示速度变化的 和方向的物理量． (5)矢量性：加速度既有大小，又有方向，是矢量，加速度a的方向与速度的变化量△v的方向相同，与速度方向没有必然联系． 4.加速度和速度的区别和联系： ①加速度的大小和速度 （填“有”或“无”）直接关系。质点的运动的速度大，加速度 大；速度小，其加速度 小；速度为零，其加速度 为零（填“一定”或“不一定”）。 ②加速度的方向 （填“一定”或“不一定”）和速度方向相同。质点做加速直线运动时，加速度与速度方向 ；质点做减速直线运动时，加速度与速度方向 ；质点做曲线运动时，加速度方向与初速度方向成某一角度。 ③质点做加速运动还是减速运动，取决于加速度的 和速度 的关系，与加速度的 无关。 真正的匀速直线运动是很难得到的，一般的运动都是变速运动。在研究变速运动过程中，为了确定速度的变化快慢，提出了加速度概念。加速度是描述物体速度的变化快慢，它的定义是速度的变化量与时间的比值。加速度不仅有大小，还有方向(即加速度是矢量)，它的方向并不是物体的运动方向，而是速度的变化方向。如果一个物体某时刻的加速度方向与速度方向相同，这表明此时物体的速度是在增大；相反表明此时物体的速度是在减小。 【典型例题】 例1 如图所示是一个质点做直线运动的位移-时间图象，试描述质点在8s时间内的运动情况。 例2 一质点做直线运动，其速度-时间（v-t）图象如图所示．试分析质点的运动情况。 (1) 求得质点在第１秒内、第２秒与第３秒内、第４秒内的加速度大小与方向 (2) 请描述质点在第１秒内、第２秒与第３秒内、第４秒内的物体的运动情况． 例3. a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是 ( ) A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度 B．20秒时，a、b两物体相距最远 C．60秒时，物体a在物体b的前方 D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m 例4 火车从车站开出时，速度从0增加到12 m/s用了40 s，则火车的加速度_________；，飞机起飞前在跑道上滑行时，速度从0增加到了60 m/s用了20 s，它每秒速度的增加量为______________；子弹在枪膛内做变速直线运动，如果在0.0015 s内速度从100 m／s增加到700 m/s，子弹的加速度_______________。 例5 在“9.11”事件中，波音767飞机当时以150m/s的高速到静止，用的时间约为0.2s，估算飞机与大楼相互作用时的加速度大小是多少？方向如何？ 例6 一个物体以一定的速度沿光滑斜面上向做匀减速运动，初速度为12m/s，经过4s，物体回头的速度大小为8m/s，求物体在4s内的加速度的大小与方向？  课题：1.3加速度与运动图象 编制：王昭民 审核：于正华 班级 姓名 1．关于速度和加速度的关系中描述正确是 　　 （ ） A．速度越大，加速度也一定越大 B．速度变化得越快，加速度一定越大 C．速度变化越大，则加速度就越大 D．加速度方向不变，则速度方向也不变 2．下列说法中正确是 　　　（ ） A．加速度的方向就是物体的运动方向 B．加速度方向与速度方向相同，速度一定增加 C．加速度方向与速度方向同向，速度可能减小D．加速度方向一定与物体的初速度方向相同 3．下列描述的运动情境不可能发生的是 　　　 （ ） A．物体的加速度增大，速度反而在减小 B．物体的速度为零，而加速度却不为零 C．物体的加速度保持不变，速度