透镜及其应用（复习课）.docVIP

第三章透镜及其应用复习课 教学目标：●知识与技能： ●过程与方法：1、掌握联想、比较、综合、归纳的复习方法。2、掌握解释有关热现象这类题目的方法，明白举一反三的道理。●情感、态度与价值观：1、在复习过程中领略物理的美。2、通过小组讨论学习培养互相合作探究学习的习惯。3、培养学生的团队合作精神。 构造 对光的作用 探究结论 凸透镜 凸透镜成像规律 照相机 应用 投影仪（幻灯机） 透镜 放大镜 远视眼和远视镜 构造 透镜及其应用 凹透镜 对光的作用 近视眼和近视镜 生活中的透镜 应用 显微镜 望远镜 师：根据知识结构框图强调：一、凸透镜（会聚作用、会聚光路图） 凹透镜（发散作用、发散光路图） 生：练习： 1、请同学们画出一束平行光入射凹、凸透镜（f=2cm）的光路图。（忘记的同学跟老师画，其他同学自己画，使全部同学动手画，提及光路可逆——光经焦点入射透镜后平行出射） 2、填适当的透镜。 师：请同学们画出通过凸透镜的三条特殊的光线（f=2cm）（可以先提问后再画，照顾下层生） 三条特殊光线： １平行于主光轴的， ２过焦点的， ３过光心的． 生：画图 生：完成练习——作出入射光线和折射光线。 师：让学生根据上图填表： 物距U 像的性质 放大或缩小 正立或倒立 实像或虚像 应用 U2f 2fUf Uf 生：填表 师：当物体由无穷远处靠近透镜时，像变大，且像远离透镜。（利用这个性质可以解决很多问题） 生：完成练习 1、放映幻灯片时，幻灯片应放在离镜头（ ） A. 大于2倍的焦距处，倒立放置 B. 小于焦距处，正立放置 C. 2倍焦距和焦距之间，倒立放置 D. 2倍焦距和焦距之间，正立放置 2、用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼，从侧面观赏缸内的鱼，你看到的那条鱼是（ ） A.实物 B. 等大的实像 C. 放大的实像 D. 放大的虚像 3、焦距是10 cm的凸透镜，用它放大昆虫的脚，凸透镜离昆虫的距离应是（ ） A. 5 cm以内 B. 10 cm以内 C. 20 cm以内 D.10 cm以内 4、小花在给班里照集体相时，发现边上有几个同学没有进入镜头，他立即进行调整，他是怎样调整的？ 小结：本课重点内容 布置作业 《自主探究学物理》的P37—P39 1