【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质第1课时目标导学 新人教A版必修4.docVIP

1.4.2　正弦函数、余弦函数的性质 第1课时 一、与三角函数周期有关的问题 活动与探究1 求下列函数的周期： (1)y＝sin(x∈R)； (2)y＝|sin x|(x∈R)． 迁移与应用 下列函数中，周期为π的函数为(　　) A．y＝sin　　B．y＝sin C．y＝cos D．y＝cos 三角函数周期的主要求法： 方法一：定义法； 方法二：公式法，对于y＝Asin(ωx＋φ)或y＝Acos(ωx＋φ)(A，ω，φ是常数，且A≠0，ω≠0)，周期T＝； 方法三：观察法(图象法)． 二、正弦、余弦的奇偶性 活动与探究2 判断下列函数的奇偶性： (1)f(x)＝sin xcos x； (2)f(x)＝； (3)f(x)＝＋． 迁移与应用 若函数f(x)＝sin(φ∈[0,2π])是偶函数，则φ＝(　　) A．　　　B．　　　C．　　　D． 判断函数的奇偶性时，必须先检查其定义域是否关于原点对称．如果是，再验证f(－x)是否等于－f(x)或f(x)，进而判断函数的奇偶性；如果不是，那么该函数必为非奇非偶函数． 另外，当知道函数奇偶性求参数时，要注意诱导公式五或六的运用． 当堂检测 1．函数f(x)＝sin，x∈R的最小正周期为(　　) A．　　　　B．π　　　　C．2π　　　　D．4π 2．函数f(x)＝sin(－x)的奇偶性是(　　) A．奇函数 B．偶函数 C．既是奇函数，又是偶函数 D．非奇非偶函数 3．下列函数中周期为，且为偶函数的是(　　) A．y＝sin 4x B．y＝cosx C．y＝sin D．y＝cos 4．若函数y＝2sin(ω＞0)的周期为4π，则ω＝__________． 5．函数f(x)＝sin x·cos x的奇偶性是__________． 　　提示：用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记。 课前预习导学 【预习导引】 1．(1)非零常数T　每一个　f(x＋T)＝f(x)　非零常数T　(2)最小的正数 预习交流1　(1)提示：不是．如f(x)＝c(c为常数，x∈R)，所有的非零实数T都是它的周期，不存在最小正数． (2)提示：不唯一．若f(x＋T)＝f(x)，则f(x＋nT)＝f(x)(n∈N)． 2．2kπ(k∈Z)　2π 3．奇　偶 课堂合作探究 【问题导学】 活动与探究1　思路分析：(1)利用代换z＝2x＋，将求原来函数的周期转化为求y＝sin z的周期求解，或利用公式求解． (2)作出函数图象观察求解． 解：(1)方法一：令z＝2x＋， ∵x∈R，∴z∈R，函数y＝sin z的最小正周期是2π，就是说变量z只要且至少要增加到z＋2π，函数y＝sin z(z∈R)的值才能重复取得，而z＋2π＝2x＋＋2π＝2(x＋π)＋，∴自变量x只要且至少要增加到x＋π，函数值才能重复取得，从而函数f(x)＝sin(x∈R)的周期是π． 方法二：f(x)＝sin中，ω＝2， ∴T＝＝π． (2)作出y＝|sin x|的图象如图： 由图象易知y＝|sin x|的周期为π． 迁移与应用　C　解析：利用周期公式T＝，可知C中函数周期T＝＝π．故选C． 活动与探究2　思路分析：首先看定义域是否关于原点对称，再看f(－x)与f(x)之间的关系． 解：(1)函数的定义域为R，关于原点对称． ∵f(－x)＝sin(－x)cos(－x) ＝－sin xcos x＝－f(x)， ∴f(x)＝sin xcos x为奇函数． (2)函数应满足1－sin x≠0， ∴函数的定义域为，显然定义域不关于原点对称， ∴f(x)＝为非奇非偶函数． (3)由得cos x＝1，∴函数的定义域为，定义域关于原点对称． 当cos x＝1时，f(－x)＝0，f(x)＝±f(－x)． ∴f(x)＝＋既是奇函数又是偶函数． 迁移与应用　C　解析：∵f(x)＝sin是偶函数，∴f(0)＝±1． ∴sin＝±1． ∴＝kπ＋(k∈Z)． ∴φ＝3kπ＋(k∈Z)． 又∵φ∈[0,2π]，∴当k＝0时，φ＝．故选C． 【当堂检测】 1．D　解析：易知T＝＝4π，故选D． 2．A　解析：∵f(x)＝sin(－x)＝－sin x， ∴f(－x)＝－sin(－x)＝sin x＝－f(x)． ∴f(x)是奇函数． 3．C　解析：显然周期为的有A和C，又因为y＝sin＝cos 4x是偶函数，故选C． 4．　解析：由T＝得＝4π，∴ω＝． 5．奇函数　解析：f(－x)＝sin(－x)·cos(－x)＝－sin x·cos x＝－f(x)，∴f(x)是奇函数． 3