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摘 要
本研究在把握高等职业教育基本课程理论的基础上,点击高职教育改革的
核心问题——课程改革。通过全面考察当前高职教育课程改革的状况,总结了
存在的问题,立足于实践研究层面,应用VOCSCUM 对IT 三个专业进行课程开发。
高等职业教育是中国高等教育实现大众化和普及化目标的重要力量。近些
年,高职教育取得了积极的成果,但与社会经济发展对高职教育的要求还有较
大差距。造成较大差距的原因是高职教育人才培养存在的系统性偏差,而导致
偏差存在的最直接原因是课程。
课程开发是一项非常复杂而庞大的工程,从宏观到微观需要国家、企业 (行
业)和学校共同参与,课程开发的理论和模式也是多种多样,但大都集中在理
论探讨层面。本研究选择了基于学校层面的中观和微观课程的开发,应用北京
联合大学等单位开发的《就业导向的职业能力系统化课程及其开发方法》
(VOCSCUM)开发了计算机应用专业、网络技术专业和软件技术专业的课程。研
究在充分进行岗位能力分析的基础上,对三个专业的课程门类、课程结构、课
程内容、课程内容组织以及课程评价等方面进行了开发,并以案例的形式在研
究论文中给与介绍。
本研究没有停留在课程开发理论探讨的层面,而是直接进入具体的开发实
践活动,以解决高等职业教育课程改革的现实需求为目的。研究在实践中创新,
在创新中反思,经历了从实践到理论,从理论到实践的过程,为高等职业教育
的课程改革提供了又一个生动、活泼的案例。
关键词 高等职业教育 课程开发 工科 实践研究
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Abstract
On the basic of the theory of the fundamental subjects in higher
vocational education, the study focused on the core problem of the reform
of higher vocational education curriculum reform. After surveying the
national higher vocational education, it summarized its exiting problems.
Based on the level of practical research, it developed 3 IT majors with the
application of VOCSCUM.
Higher vocational education is an important way to popularize higher
education in China. It has achieved a lot in the last few years, but compared
with the social development, there is still a long way to go. The reason that
caused it is the system deviation in personnel cultivating in higher vocational
education. Meanwhile curriculum is the most direct cause for the system
deviation.
Curriculum development is a big and complicated project, it needs the
co-operation of state, enterprises and schools. The theory and models of it
also vary from one to another, but most of them are on the basic level.
Choosing the curriculum development on the school-level,
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