两套高职高专英语教材的比较与分析 _ 《实用英语》与《新编实用英语》.pdfVIP

摘 要 近年来，随着我国高等职业教育的发展，高职高专的英语教学也越来越受到 重视，而在英语教学诸要素中，外语教材占有十分重要的地位，外语教材是学习 者语言输入的主要来源，是师生互动和文化学习的基础。人们普遍认为，教材的 角色不应该是主人，而应该是为师生语言教学的侍者，教师不仅是教材的理解者 和执行者，更是教材的研究者和建设者。 高等教育出版社先后出版的 《实用英语》和 《新编实用英语》教材是高职高 专英语教材改革的新生儿。它们都以鲜明的特色确立了自己在高职高专英语教材 发展史上的地位。本文通过这两套英语教材的比较研究，从理论和实践两个方面 总结其经验，揭示其特色，指出其不足，并在此基础上对高职高专英语教材的改 革所面临的一些问题进行深入细致的探讨，以便能够帮助一线的教师更好地了解 和把握教材的编写意图、树立新的教材观和语言学习观，也帮助教材的编写者进 一步提高教材的编写质量。 全文由八个部分组成。引言部分：阐述了本文研究的缘由、意义和方法；第 一章：对英语教材的概念、本论文的研究对象以及选取的理由、两套教材产生的 背景作了简要的介绍和说明；第二章：对国内外英语教材的研究概述，从教材的 编写与教材的评估来阐述国内外对于教材的研究现状；第三章：从课程观、语言 观与语言学习观来阐述英语教材编写的基础理论；第四章：从学科性质、教学任 务、教学目的、教学内容和创新等五个方面对新旧两个 《基本要求》进行简要的 比较；第五章：从教材编写的指导思想和编写原则与体系、语篇、语言知识的安 排、语言能力的培养等四个方面对这两套教材进行详细的比较与分析，其中，语 言知识包括词汇和语法，语言能力包括听、说、读、写、译五个方面；第六章： 揭示了两套教材各自的特色并指出其存在的不足；第七章：阐述了本人通过对两 套教材的比较而获得的对英语教材编写和使用的七点启示。 关键词：高职高专 英语教材 比较 v Abstract In recent years, more and more importance has been attached to the English teaching for the higher vocational colleges with the development of China’s higher vocational education, while among the various elements of the English teaching, the foreign language teaching materials hold the extremely important status, which is the main source of the language input for learners as well as the foundation of the interaction between teachers and learners and the cultural acquisition. It is generally accepted that the role of the textbook is to be at the service of teachers and learners but not to be their master, and teachers are not only the ones to understand and implement the textbooks, but also researchers and builders of the textbooks. The two textbooks published by Higher Education Press, “Practical English” and “New Practical English”, are the new