山东省滨州市无棣县埕口中学初中数学教学素材 负数流入我心间 新人教版.docVIP

负数涌入我心间 在小学里，我们为了解决数学上一类不能整除而又存在的问题，在自然数的基础上引入了分数；同样，为了表示具有相反意义的量，在初中，我们引入了负数.正是由于实际的需要，数的概念又得到一次重要的发展.让负数走进我们的心间！ 有负号的数一定是负数吗？ 以前学过的0以外的数，都是正数；而以前学过的0以外的数前面加上负号“－”的数，都是负数，即正数前面加上负号“－”的数是负数.从这个意义上可以理解，有负号的数不一定是负数，比如－（－8）就不是负数. 2.负数都是负有理数吗？ 负数引入之后，数就可分为：正数、零、负数，负数是相对而言的.有理数可分为正有理数、负有理数和0.负数和负有理数有着不同的分类依据，负数里面包含着负有理数，但负数不都是负有理数. 3.负数引入之后，发生了哪些变化？ （1）负数引入之后，0的意义发生了变化，不再只表示“没有”了，你能举个例子说明一下吗？ （2）“＋”、“－”号的意义有了新内容，不仅仅表示运算符号“加号”、“减号”了，还可以看作一个数的性质符号，即“正号”、“负号”.你体会到了吗？ 负数引入之后，给我们的旧知识带来了很多变化，比如，小学里，1－2=?是无法求得的，但是有了负数，1－2=?就有了确切的答案.还有好多变化呢，在以后的学习过程中，不妨归纳总结，做到心中时刻有负数呦！