山东省滨州市无棣县埕口中学初中数学教学素材 混合运算需慎重 新人教版.docVIP

混合运算需慎重 有理数的混合运算是本章的一个难点，同时也是一个重点，熟练掌握有理数的混合运算至关重要.在进行有理数的混合运算时，要注意运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的对于同级运算，应按从左到右的顺序进行-×(-)2-×(-4)2. 分析:本题含有乘方运算、乘法运算和减法运算，在计算时应注意运算顺序，先进行乘方运算，然后再进行乘法运算，最后进行减法运算.在运算时应注意符号的确定，其中 (-)2 =,(-4)2=16. 解: 原式 =--×-×16 =--- = -2. 点评: 在混合运算中,除了注意运算顺序,还应注意运算中符号的确定，以及乘方意义的理解，如(-)2 =,(-4)2=16,不要搞错了. 二、把握运算技巧 在混合运算中，如果只有加减运算，先把减法统一为加法，并注意加法运算律的灵活应用；若运算中含有乘除运算，应注意将除法运算转化为乘法运算. 例2 计算－23÷×()2-(-1)3. 分析:本题含有乘方,乘除以及减法运算,在运算时可以将除法运算转化为乘法运算,将减法运算转化为加法运算. 解:原式=-8××+1 =-1+1 =0. 点评:在有理数混合运算中,将除法运算转化为乘法运算有利于约分,可以使计算变的简捷. 三、灵活运用运算律 在有理数混合运算中，应注意乘法分配律的灵活应用，虽然除法运算没有分配律，根据乘法与除法之间的内在联系，可将除法转化为乘法，然后在利用乘法分配律. 例3计算：÷+. 分析:本题的一般算法是先算括号内的，然后再进行除法运算，但计算有些麻烦.注意到括号内分数分子相同，可与括号外的分数约分，用分配律快捷一些×+ ＝－×+×+×－ ＝－2+1－－＝－3. 点评：在四则运算中，运算律或运算技巧的使用可以让我们充分领略“条条大路通罗马”÷×；（2）；（3）÷÷－0.25÷. 参考答案：（1）－27；（2）；（3）－.