山东省利津县第一实验学校初中语文 在快乐中流转的时刻学生优秀作文素材.docVIP

在快乐中流转的时刻 童年的港湾是快乐的，沙滩上一步一步的脚印是我们成长的足迹，海边五彩斑斓的贝壳印记着我们幸福的往事，蓦然回首，聆听到海的涛声、银铃笑声······ 童年是美好的；童年是幸福的，而这一切都源于成长中的快乐。童年似一首首小诗，值得我们去吟诵，去体会，去品味······ 我的成长似一幅美丽的画卷，幸福，美好，充满了快乐：记得那是在刚刚参加完英语风采大赛后，回到教室里，老师选了几个女生去参加学校里组织的春游活动。 第二天清晨，春光明媚，鸟儿也吐露着愉悦的心情。我迈着轻快的步伐踏入校园的大门，在刚刚上第一节课时，外面来了一位老师，说：“参加踏青的同学快点在大厅内集合”。听到老师的命令，我们迅速在大厅内排好队，踏入一辆校车内。一路上我们说说笑笑，快乐洋溢在我们的脸上。放眼一望，窗外的风景很美，碧草蓝天，遍地的花朵，构成了一幅美丽的田园画。 这时，校车已经行驶到了黄河大坝了，不一会儿，校车拐到一条公路上，停在了一棵茂盛的柳树下。我们下了车，迎面的微风与我们撞了个满怀，一股久违的新鲜 空气扑鼻而来，泥土与花香、与碧草的的芳香沁人心脾！一股大自然的感觉流遍全身。我不由得轻声地赞叹：“啊！美丽的大自然啊，真令人心情舒畅啊！大自然赋予了我们美的灵魂！让我们真真切切地体悟了美！美的灵魂在大自然啊！”说完，老师就带领我们走向下一个地点。 我们脚下踩着湿软的泥土，迈着矫健的步伐轻快的走着，微风在脸上轻轻地抚摸着，温柔的似母亲用慈祥的爱在呵护自己的孩子一般，那样的柔那样的轻。欢声笑语一路相伴，我们都映出了童真的笑脸。 不一会儿，我们到达了下一个地点。有几个人前面放着一个大水缸，有秩序地站在两旁，好像是在举行欢迎仪式似的。 老师带领着我们走进一条路，让我们站在自己的位子上。当排好位子后，我开始欣赏美丽的风景。正在我深思的时候，一个阿姨走了过来，指着一堆心形的篮子说：“挑选一个喜欢的颜色吧！”我看了看，拿了一个橘黄色的小篮子。并说了声:“谢谢！”挑选完篮子后，我们附近的几个人在一起玩了起来，我们在一起比赛上下山坡。我们身后有一片沿着公路的小坡，我们就在那里比赛。 首先是我当裁判，我击着掌，喊道:“比赛----开始！”同学们飞快的冲了出去，利用惯性的原理，她们很轻松的上了山坡，可是当她们上到一半山坡时，额头上就开始渗出细密的汗珠，吃力地爬起来。当她们爬了一个来回时，我发现她们已经累的满头大汗了。比赛结束了，作为裁判，我一本正经的宣布了比赛的结果，我抬起头，大声地说：“我宣布----本次----‘爬山坡’大赛的----冠军是----是----你！”我的目光，我的双手，随着我的声音指向了我身旁的一个人。那个女孩一见我指着她，高兴极了，大声的欢呼起来。出乎意料的是，其余的人不但没有沮丧，还一同为那个女孩欢呼着，不停地祝福、夸奖着她“你真棒啊”。 这时老师叫住了我们，说：“快点儿来领种子，一人二十包！一会儿有人来时，给他们发种子！”听到老师的话后，我们一窝蜂似的跑过去，拿着自己的篮子去领种子。刚领完种子不久，就来了一大批人。 我们连忙为他（她）们发种子，他（她）们拿到种子后就在小路另一边的土地上洒上种子。看到这，我们明白了，原来人们是要在土地上种上种子，播种上春的希望啊！于是，我们偷偷地为自己留了一包种子，在人们走后，也在土地上播种下了种子，播种下了希望！在心中留下了一丝丝甜蜜！ 最后，我们拍照留念，记录下了这美好的一刻，记录下了这永恒的快乐！ 坐在回校的车上，我心中充满了快乐，充满了幸福。我仿佛看见小草冒出了绿油油的小脑袋，随风摆动······ 快乐的童年港湾，记录着我一步一步成长、前行的足迹，沙滩上五颜六色的贝壳印记着我美好的童年，蓦然间回首，耳畔响起海的涛声、银铃笑声，思绪随风飘荡······