【全程复习方略】湖北专用2013版高中数学2.3函数的奇偶性与周期性 理 新人教A版.pptVIP

【解题指南】(1)将求f(1)的值转化为求f(-1)的值的问题求解； (2)由题意可知f(-x)+f(x)=0，从而得到关于x的恒等式，再构建a的方程求解； (3)根据奇偶性得到　　　　　　　　　　 将原不等式转化为 从而求解. 【规范解答】(1)选A.由奇函数的定义有f(-x)=-f(x)，所以f(1)=-f(-1)=-［2×(-1)2+1］=-3. (2)选A.∵函数f(x)为奇函数,∴f(x)+f(-x)=0恒成立，即 恒成立.可化为(2x+1)(x- a)=(2x-1)(x+a)恒成立.整理得2(1-2a)x=0恒成立，则必有 1-2a=0, (3)选B.∵f(x)为偶函数， 又f(x)在［0,+∞)上单调递增, ∴由 得： 解得: 【互动探究】在本例(1)中的条件下求f(x)在R上的解析式. 【解析】当x0时，-x0, 又x≤0时，f(x)=2x2-x, ∴f(-x)=2(-x)2-(-x)=2x2+x, 又f(-x)=-f(x), 即:-f(x)=2x2+x,∴f(x)=-2x2-x. 综上, 【反思·感悟】利用函数的奇偶性可将未知区间上的求函数值、求解析式、作图象、判定单调性问题转化为已知区间上的函数值、解析式、图象、单调性问题求解，充分体现了数学的转化与化归思想. 【变式备选】奇函数f(x)的定义域为 ［-5,5］.若当x∈［0,5］时，f(x) 的图象如图所示，则不等式f(x)0的 解集是______. 【解析】由奇函数图象对称性补出其在［-5,0)上的图象，由图象知解集为(-2,0)∪(2,5］. 答案：(-2,0)∪(2,5］ 　　　　　　　　　函数的周期性及其应用 【方法点睛】 1.判断函数周期性的几个常用结论 若对于函数f(x)定义域内的任意一个x都有： ①f(x+a)=-f(x)(a≠0)，则函数f(x)必为周期函数，2|a|是它的一个周期； ②　　　　　　　　　则函数f(x)必为周期函数，2|a|是它的 一个周期； ③　　　　　　　则函数f(x)必为周期函数，2|a|是它的一个周期； 2.应用函数周期性的两个结论 如果T是函数y=f(x)的周期，则 ①kT(k∈Z,k≠0)也是函数y=f(x)的周期， 即f(x+kT)=f(x)； ②若已知区间［m,n］(mn)上的图象，则可画出区间［m+kT,n+kT］(k∈Z,k≠0)上的图象. 【例3】(2011·新课标全国卷改编)已知函数f(x)对任意的实 数x满足：　　　　　　 且当x∈［-1,1］时，f(x)=x2. (1)求f(2 012); (2)确定函数y=f(x)的图象与函数y=|lgx|的图象的交点个数. 【解题指南】解答(1)题需先由 探究出函数f(x)的周期，进而利用周期性，求f(2 012)；(2)作出y=f(x)及y=|lgx|的图象，从而使问题得解. 【规范解答】(1)∵对任意x∈R,都有 ∴f(x)是以2为周期的函数， ∴f(2 012)=f(2×1 006+0)=f(0)=02=0. (2)根据f(x)的周期性及f(x)在［-1,1］上的解析式可作图如下 可验证当x=10时，y=|lg10|=1; x10时，|lgx|1,因此结合图象及数据特点y=f(x)与y=|lgx|的图象交点共有10个. 第三节　函数的奇偶性与周期性 内 容 奇偶性 周期性 知识要求 了解 (A) √ 理解 (B) √ 掌握 (C) …………三年11考 高考指数:★★★ 1.函数的奇偶性、周期性的应用是高考的重要考点； 2.常与函数的图象、单调性、对称性、零点等综合命题; 3.多以选择、填空题的形式出现，属中低档题目. 1.奇函数、偶函数的定义 对于函数f(x)的定义域内的任意一个x. (1)f(x)为偶函数?__________; (2)f(x)为奇函数?____________. f(-x)=f(x) f(-x)=-f(x) 【即时应用】 (1)判断下列六个函数是否是奇函数.(请在括号中填“是”或“否”) ①y=x2-|x| ( ) ②y=sin3x ( ) ③ ( ) ④y=3x-3-x ( ) ⑤y=|x|cosx ( ) ⑥y=x2,x∈(-1,1］ ( ) (2)已知f