【创新设计】2013-2014学年高中语文 第4单元写作课件 语文版必修5.pptVIP

单 元 写 作 规 划 议论文的写作 一、关于寓言 寓言是一种带有劝喻和讽刺性的文学体裁。它的特点是：结构简单，篇幅短小，情节单纯有趣。寓言作品中的主人公可以是人，也可以是动物或非生物。它的主题思想，大多借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大。 寓言总是通过夸张、比喻的方式，使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧、启发和训诫，给丑恶者以无情的讽刺。寓言的内容多以反映人们对生活的看法，或对某种社会现象作出批评，或对某个人有所讽刺和箴戒。它的故事情节虽然是虚构的，但又总是集中概括了社会的某种现象，因而具有现实的教育意义。 寓言最初产生于民间，流行于民间，后来一些文人学者一方面引用了人们已经创作出来的寓言，另一方面，又不断创作出新的寓言，作为论证或辩论的手段。这样，大量的寓言便在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言在我国历史悠久，早在春秋战国时期，诸子百家的许多著作中，就有大量的寓言，至今还广为流传，产生了很好的作用。例如，《孟子》里“揠苗助长”的故事，便深刻地讽刺了那些只从主观愿望出发，不按客观规律办事的主观主义者。《庄子》里的“井底之蛙”的故事，讽刺那些鼠目寸光而沾沾自喜的人。 《淮南子》里“掩耳盗铃”的故事，嘲笑了那些利令智昏、自欺欺人的愚蠢行为。《韩非子》中“滥竽充数”的故事，嘲讽了那些没有真才实学而企图蒙混取利的人。这些优秀的寓言，不仅故事生动有趣，语言锋利，而且直到今天仍有现实的教育意义。 二、关于议论文 议论文是以议论作为主要表达方式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道理或逻辑论证等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直接阐明自己的观点，表明自己的态度、意见和感情，达到以理服人的目的。 议论文由论点、论据、论证三要素组成。它的结构一般分为三部分：提出问题、分析问题、解决问题，即“引论——本论——结论”。从形式上看，议论文主要包括立论、驳论、评论和感想四类。 立论是指从正面阐明作者观点的文章。立论和驳论在论证中经常有破有立，互相结合。评论包括思想评论和文学评论。思想评论是针对社会生活中反映人们思想意识的事物、现象等而写的议论文，它具有强烈的针对性、较高的理论性、严密的逻辑性和较强的灵活性，有着以小见大、从实到虚的特点。文学评论是对文学作品、影视作品、美术作品等从内容、形式风格等方面进行评论的文章。感想类文章主要指读后感、观后感和杂感等，是人们阅读作品、观赏影视戏曲或某一生活经历发表的议论。 要写好议论文特别注意的几点： ①开门见山，开篇迅速入题。议论文的开头应如“凤头”，小而好看，即三言两语，摆出观点，以引发读者的喜爱和思考。 ②选材要新颖、典型。选举的事例要有时代性，如果是旧材料则要“挖”出新意。举例要准确无误，有代表性，能充分证明自己要表达的观点。 ③分析、举例相结合。一般初学议论文的学生总是叙述大段事例来证明自己的观点，缺乏分析，不能做到人们常说的摆事实，讲道理。 ④要有合理的结构形式。议论文一般使用并列式、递进式、对比式、总分式几种结构形式进行论证。考生应根据论点的特点及自己的写作需要选取论证结构形式，也可以综合运用两种或两种以上的结构形式。 ⑤注意结尾回应题目，总结全文。好的结尾是短而有力，既照应了中心，回应了题目，使全文浑然一体，又能给人以深深的思考，留下回味的空间，收到非凡的成效。 议论文主要通过摆事实、讲道理来说明自己的见解和主张。优秀的议论文总是以新颖独特的见解、构思，鲜亮抢眼的名言、例证以及精辟的剖析，现代的色彩，多姿的语言等吸引读者。 议论文易学而难工。大量的作文往往论点片面、绝对化或趋于平常，论据不当，或不准确，或空洞无力，论证平板。 要写好议论文，除了多看一些古今中外的成功之作及高考中涌现出来的佳作，还应适当地学一些写作的方法。 双赢的智慧 双赢，不错的字眼；双赢，不错的想法；双赢，不错的结果。能够补人之劣，扬我之优，携手共进，就是拥有了双赢的大智慧。 在自然界的优胜劣汰的选择之下，生物都在为生存寻求出路。而其中一部分生物因其拥有如同人类一样的双赢智慧而表现出更为强大的生存能力。如豆科植物需要吸收氮元素以维持生命，但它缺乏大量获取氮元素的能力。根瘤菌虽然只能寄生在豆科植物的根细胞中，但它可以从土壤中吸收大量氮元素。于是它们互利共生，豆科植物将养分输送给根瘤菌，根瘤菌向植物提供氮元素，彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败之地。这是一种双赢的智慧。 在人类社会中，双赢的智慧往往更是生死攸关的大问题。正当曹操率领87万大军南下攻吴之时，诸葛亮审时度势，作出一个可以双赢的决定，与东吴联合抗曹。此举不但为吴国抗曹补充了兵力，提供了良策，更是为日后保全自己、发展自己奠定了基础。诸葛亮的