2013-2014学年高中化学第2单元研究物质的实验方法单元分析 苏教版必修1.docVIP

第2单元 研究物质的实验方法 单元分析 一、内容分析 第二单元介绍了过滤、结晶、萃取、分液、蒸馏和层析等研究物质常用的实验方法，在教学中值得注意的是不能仅让学生将注意力放在基本实验技能上，而应让学生体会化学家研究物质的一般方法，即首先考虑的是怎样从混合物中把这种物质分离出来，再进行分析、检测，研究其组成、结构。研究过程中既要用到定性分析的方法，也要用到定量分析的方法。教学中尽可能让学生自主探究，理解分离混合物的一般思路和各种分离方法的本质，在初中已有知识的基础上要让学生初步学会实验方案的设计。 本单元各知识点之间的联系如下图所示： 自然界中的物质虽然丰富多彩，但主要是以混合物形式存在的。要研究某种具体物质的结构和性质，首先要将混合物的各种成分分离开来。本单元引领学生学习研究物质的一些基本实验方法——物质的分离、提纯和检验。有些混合物凭外观可以明显看出性质差别，例如悬浊液可以用过滤的方法加以分离；乳浊液则可以静置后分液。有些混合物的外观看不出各组分的性质差别，例如氯化钠溶液，分离这样的混合物可以用蒸发或者蒸馏的方法。而痕量的混合物还可以通过层析法分离。混合物分离后得到的组分到底是什么？化学反应获得了什么产物？在这些问题的驱动下，人们又不断研究各物质的特性，探索着检验物质的各种方法。这样的编排一方面强调实验研究方法对学习化学的重要性，另一方面在后续的学习中这些方法会在不断的运用过