第3课时雅典民主政治的奠基石（梭伦改革的影响）.docVIP

第3课时 雅典民主政治的奠基石（梭伦改革的影响） 教学目标 知识与能力 （1）识记：公元前560年雅典建立僭主政治；雅典城邦民主政治开始确立；梭伦改革局 限性的表现； （2）理解：僭主政治建立的必然性和偶然性；梭伦改革是希腊最为重要的改革之一；梭伦改革局限性的原因； （3）运用：探究梭伦出走后，僭主政治建立的原因；为什么梭伦改革为雅典的民主政治形成奠定了基础？从梭伦改革的历史局限中探究其改革的出发点。 2、情感态度价值观 ①认识一种政治制度的确立具有曲折性和复杂性，进步与反动的斗争始终影响着改革的进程，但进步的最终会取得胜利 ②通过肯定梭伦不计个人得失的品德，培养学生以天下为己任的精神 二、教学重点难点 1、重点：梭伦改革在雅典民主政治进程中的作用 2、难点：梭伦改革成为雅典民主政治奠基石的原因 三、教学方法 讲授与讨论法，图表法、自主探究法、课件 教 学 过 程 导入新课： 复习导入法：根据前一节课学习，请学生回忆梭伦改革的措施及作用。 历史是一首永恒的诗； 作恶的人每每致富，而好人往往受穷； 但是，我们不愿把我们的道德和他们的财富交换， 因为道德是永远存在的，而财富每天都在更换主人。 ————梭伦 梭伦在诗中谴责、抨击贵族的贪婪、专横和残暴。梭伦