【备战】2012高考数学应考能力大提升8.1.docVIP

【备战】2012高考数学应考能力大提升8.1.doc

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备战2012数学应考能力大提升 典型例题 例1 已知一四棱锥的三视图如下,是侧棱上的动点。 (1)求四棱锥的体积; (2)是否不论点在何位置,都有?证明你的结论; ()为的中点,求二面角的 解:由该四棱锥的三视图可知,该四棱锥P-ABCD⊥底面ABCD,且PC=2. ---------------------------------2分 ∴----------------------------4分 (2) 不论点E在何位置,都有BD⊥AE---------------------------------------5分 证明如下:连结AC,∵ABCD是正方形 ∴BD⊥AC ∵PC⊥底面ABCD 且平面 ∴BD⊥PC-----------7分 又∵∴BD⊥平面PAC  ∵不论点E在何位置,都有AE平面PAC ∴不论点E在何位置,都有BD⊥AE --- ----------9分 (3) 解法1:在平面DAE内过点D作DG⊥AE于G,连结BG ∵CD=CB,EC=EC, ∴≌ ∴ED=EB, ∵AD=AB ∴△EDA≌△EBA ∴BG⊥EA ∴为二面角D-EA-B的平面角∵BC⊥DE, AD∥BC ∴AD⊥DE 在Rt△ADE==BG 在△DGB中,由余弦定理得 ∴=-----------------------14分 [解法2:以点C为坐标原点,CD所在的直线为x轴建立空间直角坐标系如图示: 则,从而--------------11分 设平面ADE和平面ABE的法向量分别为 由法向量的性质可得:, 令,则,∴------13分 设二面角-A-,则 ∴ 例2 如图,在五面体ABCDEF中,FA 平面ABCD, AD//BC//FE,ABAD,M为EC的中点,AF=AB=BC=FE=AD (I) 求异面直线BF与DE所成的角的大小; (II) 证明平面AMD平面CDE; (III)求二面角A-CD-E的余弦值。 解:(1)如图所示,建立空间直角坐标系, 点为坐标原点。设依题意得 (I) 所以异面直线与所成的角的大小为. (II)证明: , (III) 又由题设,平面的一个法向量为 创新题型 1.如图,在棱长为1的正方体中,是侧棱上的一点,。 (Ⅰ)、试确定,使直线与平面所成角的正切值为; (Ⅱ)、在线段上是否存在一个定点,使得对任意的,在平面上的射影垂直于,并证明你的结论。 参考答案 1.【解析】本小题主要考查线面关系、直线与平面所成角的有关知识及空间想像能力和推理运算能力。考查应用向量知识解决数学问题的能力。 解法1:(1) 故。所以。 又. 故 在△,即. 故当时,直线。 (Ⅱ)依题意,要在上找一点,使得. 可推测的中点即为所求的点。 因为,所以 又,故。 从而 解法二:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则 A(1,0,0),B(1,1,0),P(0,1,m),C(0,1,0), D(0,0,0),B1(1,1,1),D1(0,0,1). 所以 又由的一个法向量. 设与所成的角为, 则 依题意有:,解得.

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