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小学英语14班学习简报 第四期 主编：苏虎纹 2012-9-8 * 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 研修日志 ：提交数 88 评论数 5 推荐 10 作业 ：提交数 139 评论数 4推荐 23 教学故事分享 ：提交数 52 评论数 0 推荐 10 论坛研讨：发帖数 257 回帖数 840 我们英语14班目前有175人登录，但是有的老师还没有开始学习，有的老师学习时间挺长，但还没有写作业。希望老师们抓紧时间学习，及时交作业，以免到了后期不能保证质量和时间。 不合格作业原因多数是不认真审题，文不对题，所写内容与题目无关。有的作业是下载的雷同比较多。欢迎更多的学员参与到班级论坛中来。期待有更好的作品与大家共同分享，学习的过程也是交友与研讨学习的过程，希望大家珍惜这次机会，认真对待每一次的作业。老班温馨提示，如果你的作业不合格，应根据不合格的原因，积极认真的重新修改，凡不认真修改，提交两次还不合格者，将会影响到你最终的考核成绩。不论你的哪一次作业，都希望老师们结合自己的教学实践来写，这样有原创的作品才会有可读性。期待你的作品尽展你丰厚的文化底蕴和精湛的教学艺术以及厚重的语言功底。 量变到质变 发布者： 王星 ?（发布时间：?2012-9-11 21:16:40） ? 一根弦是独弦琴，两根弦是二胡，三根弦是三弦琴，四根弦是……。四根弦是电线杆。你猜到了吗？哲学上说：当量变达到一定程度的时候，就会引起质变。从上面的这一组量变来看，并非得到了你我想要的结果。再我们的英语教学中，有时会出现这样的情况：老师一遍又一遍的领读，目的就是想让学生通过模仿跟读，让他们更快地对所学的词汇脱口而出。可是，往往事与愿违。学生不仅不会念，部分学生甚至失去了读英语的兴趣。为什么会出现这样的情况呢？据我观察，学生会不会读，主要原因并不是因为我们老师领读的数量多少，而是领读的技巧和领读的方式。关注学生学习的过程，关注学生学习的乐趣，是我们老师追求的。我们的成绩总更提高不了，差生、 * * *