高中地理 3.3 可再生资源的合理利用与保护第1课时学案 新人教版选修6.docVIP

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  • 2017-09-15 发布于山东
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高中地理 3.3 可再生资源的合理利用与保护第1课时学案 新人教版选修6.doc

3.3 可再生资源的合理利用与保护 第1课时 水资源的合理利用与保护 【学习目标】 1.了解世界淡水资源紧缺的原因和解决对策。2.了解中国水资源现状,列举生产生活中的一些节水措施。 水资源的合理利用与保护 (一)世界淡水紧缺解决对策 1.世界淡水紧缺原因:________________、____________,水需求量不断增加。 2.解决对策 (1)开源:a.修筑水库、____________。b.合理开发与提取________。c.废水________再利用。d.海水______。e.人工降雨等。 (2)节流 a.农业——改进____________,采取喷灌、滴灌的方式降低灌水________。 b.工业——提高用水效率,提高水的________利用率,实行污水__________等。 (二)中国水资源供需平衡对策 (1)开发水源:科学地修坝蓄水,____________,在保持地下水位不下降的前提下,合理开发与利用__________。 (2)进行生态环境建设:为恢复生态系统的____________,提高环境对水的__________能力,要因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草,全面改变江河__________、湖泊________、湿地干涸的现象。 (3)采取全面节水措施:推行____________,提高灌溉效率;推行________生产,调整产业________

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