高中政治《人的认识从何而来》教案4 新人教版必修4.docVIP

人的认识从何而来 一、知识目标： （1）识记： ①实践的含义 ②实践的特征 ③实践的基本要求 ④人类基本的实践活动 ⑤人们获得知识的途径 （2）理解： ①实践的特征 ②实践是认识的来源 ③实践是认识发展的动力 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准 ⑤实践是认识的目的和归宿 二、本课重点： 1、实践的基本特点 2、实践是认识的来源 三、教学过程： 人的认识从何而来（板书） 思考：（1）谈谈你对实践的理解；（2）42页中杜威、费尔巴哈、黑格尔的实践观有什么缺陷 1、实践及其特点 （1）实践的含义：实践是人们改造______的一切_______活动。 理解：其一,_________________________________________________：其二______________________________________________________。 （2）实践的特点：____________、 _______________、 ________________. 实践具有客观物质性 ①是由实践的____________的客观性决定的；②实践活动的______________也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也是客观的。 实践具有主观能动性 是指实践是一种______ _______改造客观世界的活动。 ①在改造自然的实践中,人创造出自然中_______