河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第四单元 17萤火虫同步练习 冀教版.docVIP

河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第四单元 17萤火虫同步练习 冀教版 一、基础知识（34分） 1．根据拼音写汉字。1.给下面加点的字注音（4分） 觅食（　　）　黑魆魆（　　）　戳穿（　　）　干涸（　　）　 2．结合语境，解释句中的加点词语。（4分） （1）至少那家老牌杂志，没有再把他的实验发表过，大抵罗博士已被他们西洋镜了。 西洋镜： （2）看了这一个简单的生活史，腐草为萤的传说，可以不攻自破了。 不攻自破： 3．选择恰当的关联词语填空。（3分） （ ）现在的人类还不能明白这些荧光体的内容；（ ）不能直接利用它，（ ）不能仿照它的化学成分来制出一种人造的荧光。（备选词语：也既 但） 4．体会句中加点词语的表达效果。（4分） 去年那号称中国第一家的老牌杂志，竟发表过罗广庭博士的生物化生说。 5．下列句子没有语病的一项是(　　) （4分） A．放学了，他俩一路同行，一直走到十字路口才互相分开。 B．黄老师不厌其烦地介绍了学习语文的方法。 C、天气变冷了，妈妈把一件毛衣递给小红：“小红，把这件毛衣穿在身上吧。” D．王楠曾获得女子单打世界乒乓球锦标赛冠军。 6．指出下列句子所用的表达方式。（3分） （1）这是幼年时暑假期间在乡间纳凉时所见的情景。（ ） （2）全世界所有能够发光的萤火虫有二千种，形态相似而不能发光的也有二千种。（ ） （3）因了萤火虫我记着了遭遇旱灾的故乡了。祝福我辛苦的邻人们，应该有一条生路可走。（ ） 7．指出下列句子运用的说明方法，并分析其作用。（12分） （1）它们一个个从草丛中起来，是忽明忽暗的一点点的白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。（4分） 说明方法 作用 （2）由于光源来自体内的化学物质，因此，萤火虫发出来的光虽亮但没有热量，人们称这种光伟“冷光”。 （4分） 说明方法 作用 （3）全世界所产能够发光的萤有二千种，形态相像而不能发光的也有二千种。（4分） 说明方法 作用 二、阅读材料，回答问题（66分） 阅读（一）（21分） 萤火虫是怎样发生的，乡间没有谈起；但古书上却说它是野草所化成的。去年那号称中国第一家的老牌杂志，竟发表过罗广庭博士的生物化生说，所以腐草化萤，大概是可靠的。但罗博士经广东方面几位大学教授要求严密实验以后，一直到现在还未曾有过下文，至少那家老牌杂志，没有再把他的实验发表过，大抵罗博士已被他们戳穿西洋镜了；那么腐草为萤的传说也就有重新估定价值的必要。 原来萤有许多种数，全世界所产能够发光的萤有二千种，形态相像而不能发光的也有二千种。我们这是最常见的一种是身体黄色，而翅膀的尖端有些黑色的，它们也有雌雄。结婚以后，雄的以为责任已尽，随即死去；雌萤在水边的杂草根际产生微细的球形黄白色卵三四百粒，也随即死去。这卵也能发一些微光，经过二十七八天，就孵化为幼虫，幼虫的身体有十三个环节，长纺锤形，略扁平；头和尾是黑色的，体节的两旁也有黑点。尾端有一个能够吸附他物的附属器，可代足用，尾端稍前方的身体两侧还有一个特殊的发光器官，也能放青色的光，日中隐伏在泥土下，夜间出来觅食，它能吃一种做人类肺蛭中间宿主的螺类，所以有相当的益处。下一年的春天，长大成熟，在地下掘一个小洞，脱了皮化蛹。蛹淡黄色，夜间也能发光。到夏天就化作能够飞行的成虫。看了这一个简单的生活史，腐草为萤的传说，可以不攻自破了。 8．第1自然段主要写的是什么？其用意是什么（2分） 9．本文的说明对象是什么？它为什么能发光呢？（4分）