河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第四单元 20活板同步练习 冀教版.docVIP

河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第四单元 20活板 同步练习 冀教版 一、基础知识（38分） 1．下面加点字注音有误的一组（ ）（4分） A. 皆为板本（wéi） 薄如钱唇（báo） 群从（cónɡ） B. 有奇字（qí）? 更互（ɡēnɡ） 持就火炀（yánɡ）之 C. 字平如砥（dǐ）? 用讫（qì）? 以手拂（fú）之 D. 木格贮（zhù）之?燔土（fán） 松脂蜡和（huò）纸灰 ??2.对加点的字解释完全正确的是(　 ) （4分）　　　 　　A.①唐人尚未盛（大规模的）为之　　②此印者才毕（完结、完成） 　　 ③有奇字素（平时）无备者　　 ④用讫再火令药熔 (火) 　　B.①一板已自（另外）布字　　 ②其上以松脂、蜡和（混和）纸灰之类冒之 　　 ③不若燔（烧）土　　 ④乃密布（排列）字印 　　C.①旋（旋转）刻之　　 ②薄如钱唇（边缘） 　　 ③则第二板已具（准备好） ④更互（交替）用之 　　D.①则字平如砥（磨刀石）　　 ②若止（停止）三二本 　　 ③以一铁范（框子）置铁板上　　④瞬息可就（完成） 3.下面加点的字的意思都不相同的是( 　) （4分）　　 　　A.①每字为一印　　 ②此印者才毕 　　 ③每一字皆有数印　　④乃密布字印 　　B.①持就火炀之 ②火烧令坚 　　 ③以草火烧　　 ④用讫再火令药熔 　　C.①欲印，则以一铁范置铁板上 　　②药稍熔，则以一平板按其面 ③不用，则以纸帖之 D.①唐人尚未盛为之　　②满铁范为一板　　 ③其印为予群从所得　 ④若止印三二本，未为简易 4.对下面句子的意思理解有误的是( 　) （4分）　　 　　A. 每字为一印，火烧令坚。 　　每个字制成一个印模，用火烧使它坚硬。 　　B. 药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 　　药灰稍稍熔化，就用一块平板按压字面，于是（所有排在板上的）字就平得跟磨刀石一样。 　　C. 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 　　字印不用的时候，就（把活字分类）用纸条标记它，每韵归为一类，（分别）放在木格里。 　　D. 不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。 　　不用木料刻制字印的原因，是因为木料的纹理有疏有密，沾了水就会变得高低不平，并且和药物粘在一起，所以不可取。 ???5.解释下面通假字的意思。（3分） ?? ?① 活板__________ ?? ②?已后典籍皆为板本_____________ ? ? ③若止印三二本________________ ??6. 解释下面词类活用的词?（2分）?? ①板印书籍?板：________??②以纸贴之?贴：_______________ 7. 解释下面一词多义（13分） ???①印：五代时始印五经（ ）???　　其印自落（ ） ???②火：火烧令坚（ ）???　　 再火令药熔（ ）?? ?? ③以：不以木为之者（ ）??　以备一板内重复者（ ） ???④就：?瞬息可就?（ ）??? 持就火炀之?（ ） ?? ⑤为：唐人尚未盛为之（ ）??满铁范为一板 （ ） ??? 若止印三二本，未为简易（ ）??若印数十百千本，则极为神速（ ） ???　其印为予群众所得（ ） 　 8. “不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相熔，不可取；不若用燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”这段话以举例子的说明方法，说明用燔土制作的印模的优点。(2分)( ) A、正确 B、错误 9.“每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”与“赵州桥跨在洨河上，是世界著名的石拱桥，也是造成后来一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元六○五年左右，到现在已经有一千三百多年了”这段话，运用的说明方法相同。(2分) ( ) A、正确 B、错误 二、阅读材料，回答问题（62分） 阅读（一）（48分） ①庆历中，有布衣毕昇，又为活板。②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。⑥常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每一字皆有数印、如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑩不以