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1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件
1.理解命题的概念.
2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.
3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.
1.命题
用语言、符号或式子表达的,可以__________________叫做命题,其中判断为真的语句叫做__________,判断为假的语句叫做__________.
2.四种命题及其关系
(1)四种命题的表示及相互之间的关系.
(2)四种命题的真假关系
互为逆否的两个命题__________(__________或__________).
互逆或互否的两个命题__________.
3.充分条件与必要条件
(1)如果pq,那么p是q的__________,q是p的__________.
(2)如果pq,qp,那么p是q的__________,记作__________.
1.若命题p的逆命题是q,否命题是r,则命题q是命题r的( ).
A.逆命题 B.否命题
C.逆否命题 D.不等价命题
2.命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中假命题的个数为( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
3.(2012天津高考)设x∈R,则“x>”是“2x2+x-1>0”的( ).
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
4.(2012上海高考)对于常数m,n,“mn>0”是“方程mx2+ny2=1的曲线是椭圆”的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.命题“如果+(y+1)2=0,则x=2且y=-1”的逆否命题为__________.
一、四种命题及其关系
【例1-1】(2012重庆高考)命题“若p,则q”的逆命题是( ).
A.若q,则p B.若p,则q
C.若q,则p D.若p,则q
【例1-2】 (2012湖南高考)命题“若α=,则tan α=1”的逆否命题是( ).
A.若α≠,则tan α≠1 B.若α=,则tan α≠1
C.若tan α≠1,则α≠ D.若tan α≠1,则α=
方法提炼
1.命题真假的判定:对于命题真假的判定,关键是分清命题的条件与结论,只有将条件与结论分清,再结合所涉及的知识才能正确地判断命题的真假.
2.掌握原命题和逆否命题,否命题和逆命题的等价性,当一个命题直接判断真假性不容易进行时,可以转而判断其逆否命题的真假.
3.“否命题”与“命题的否定”是两个不同的概念.如果原命题是“若p,则q”,那么这个原命题的否定是“若p,则q”,即只否定结论;而原命题的否命题是“若p,则q”,即既否定命题的条件,又否定命题的结论.
请做演练巩固提升1
二、充分条件与必要条件的判定
【例2-1】 (2012湖北高考)设a,b,c∈R,则“abc=1”是“++≤a+b+c”的( ).
A.充分条件但不是必要条件
B.必要条件但不是充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要的条件
【例2-2】 是否存在实数m,使得2x+m<0是x2-2x-3>0的充分条件?
方法提炼
判断充分条件、必要条件的方法
1.命题判断法
设“若p,则q”为原命题,那么:
(1)原命题为真,逆命题为假时,则p是q的充分不必要条件;
(2)原命题为假,逆命题为真时,p是q的必要不充分条件;
(3)原命题与逆命题都为真时,p是q的充要条件;
(4)原命题与逆命题都为假时,p是q的既不充分也不必要条件.
2.集合判断法
从集合的观点看,建立命题p,q相应的集合:p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立},那么:
(1)若AB,则p是q的充分条件,若AB时,则p是q的充分不必要条件;
(2)若BA,则p是q的必要条件,若BA时,则p是q的必要不充分条件;
(3)若AB且BA,即A=B时,则p是q的充要条件.
请做演练巩固提升2,3
三、充分条件与必要条件的证明
【例3】 求证:方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根的充要条件是0<m<.
方法提炼
1.证明充要性首先要分清谁是条件,谁是结论.在这里要注意两种说法:“p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”;前者p是条件,后者q是条件.
2.证明分为两个环节,一是充分性,即由条件推结论;二是必要性,即由结论推条件.证明时,不要认为它是推理过程的“双向书写”,而应该进行由条件到结论,由结论到条件的两次证明.
请做演练巩固提升4
等价思想在充要条件中的应用
【典例】 (12分)已知p:≤2,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且p是q的必要而不充分条件,求实数m的取值范围.
分析:(1)先求出p,q的解集;
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