北京四中2014届中考数学专练总复习 二元一次方程组解法二--加减法提高知识讲解.docVIP

二元一次方程组解法（提高）知识讲解 【学习目标】 1. 掌握加减消元法解二元一次方程组的方法； 2. 能熟练、正确、灵活掌握代入法和加减法解二元一次方程组； 3．会对一些特殊的方程组进行特殊的解法． 【要点梳理】 要点一、加减消元法解二元一次方程组 两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法． 要点诠释：用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤： (1)方程组的两个方程中，如果同一个未知数的系数既不互为相反数，又不相等，那么就用适当的数乘方程的两边，使同一个未知数的系数互为相反数或相等； (2)把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程； (3)解这个一元一次方程，求得一个未知数的值； （4)将这个求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程中，求出另一个未知数的值，并把求得的两个未知数的值用“大括号”联立起来，就是方程组的解． 要点二、选择适当的方法解二元一次方程组 解二元一次方程组的基本思想（一般思路）是消元，消元的方法有两种：代入消元和加减消元，通过适当练习做到巧妙选法，快速消元． 【典型例题】类型一、加减法解1.用加减消元法解方程组 【思路点拨】先将原方程写成方程组的形式后，再求解. 【答案与解析】 解：此式可化为： 由(1)：3x+4y=18 (1) 由(2)：6x+5y=27 (2) (1)×2：6x+8y=36 (3) (3)－(2)：3yy=3 代入(1)：3x+12=18 3x=6 x=2 ∴ 【】ax+by=c的形式再消元. 举一反三： 【变式】方程组的解为： . 【答案】 2.已知关于x、y的方程组的解为，求关于x、y的方程组的解． 【思路点拨】如果用一般方法来解答此题，很难达到目标，观察发现，两方程的系数相同，只是未知数的呈现方式不同，如果我们把x-y，x+y看作一个整体，则两个方程同解． 【答案与解析】 解：方程组的解仅仅与未知数的系数有关，与未知数选用什么字母无关，因此把(x-y)与(x+y)分别看成一个整体当作未知数，可得 解得： 【】三个同学对问题“若方程组的解是，求方程组的解．”提出各自的想法．甲说：“这个题目好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5，通过换元替代的方法来解决”．参考他们的讨论，你认为这个题目的解应该是 ． 方程组的解是， 上式可写成，与比较， 可得：．类型二、用适当方法解二元一次方程组3. 解方程组 【思路点拨】解决本题有多种方法：加减法或代入法，或整体代入法，整体代入法最简单. 【答案与解析】 解：设，则 原方程组可化为 解得 即 ，所以 解得 所以原方程组的解为． 【】， ②×3－①×2得，，即， 将代入①得，，即， 所以原方程组的解为. 4. 试求方程组的解． 【答案与解析】 解： ①－②，整理得 ③ ∵，∴13－y≥0，即y≤13， 当时，③可化为，解得； 当时，③可化为，无解. 将代入②，得，解得. 综上可得，原方程组的解为：或. 【】与同解，求a、b. 【答案】 解：由，解得， 将代入，得， 解得. 答：的值为，的值为.