第二课堂——水火箭的设计与制作.docVIP

东莞市2010年中学物理教学参评论文 第二课堂活动方案—水火箭的制作及发射 摘 要：本文全面介绍了以水火箭制作为内容的第二课堂活动方案，同时对水火箭的原理、制作过程以及改进研究过程做了详细的描述，使学生在这项研究性学习活动中综合素质得到了全面提高。 关键词：第二课堂 水火箭 制作 发射 研究性学习 一、活动的背景和目的 研究性学习指在教师指导下从自然、社会和生活实际中选择和确定相关的专题进行研究并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动在中学开展研究知识、收集和处理信息、分析和解决问题以及团结协作是全面培养学生综合的重要环节：教师有关水火箭的，说明的要求与意义。分组。1）学生上网查阅水火箭资料，制定计划。（一周）（2）水火箭箭体模型的制作:包括水火箭的箭身、尾翼及发射胶塞的制作。发射:整体模型完成后,发射测试 加水 利用动量守恒原理，使水火箭飞得更快 动量守恒 打气 利用水火箭内外压力差，产生作用力 气压 发射 利用作用力与反作用力，使火箭飞行 牛顿第三定律 飞行 因为发射时是斜抛，受重力和空气阻力的影响， 飞行时的轨迹是弹道曲线 斜抛运动 弹道曲线 1.所需材料：1.25L的可乐汽水瓶（2个）、电工胶布、橡胶塞、单车气门芯等。 2.水火箭制作过程： （1）水火箭箭体： 将一个可乐瓶剪成两节（两节的长短根据实际制作情况来定），将瓶口一节套在另一个可乐瓶