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- 2017-09-15 发布于江苏
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2.7、水位的变化
1.理解有理数的加减混合运算可以统一解加法运算.
2.体验用有理数的加减运算在现实生活中的运用.
一、课前导学:
红星中学初一(1)班学生期末数学平均成绩是90分.
(1)下表给出了该班6名同学的成绩情况,试完成下表.
姓名 小新 小雪 小丽 丁丁 小天 小亮 成绩 88 86 成绩与平均成绩的差值 +1 0 +10 -5 (2)谁的成绩最好?谁的成绩最差?
(3)成绩最好的比成绩最差的高多少分?
二、基础训练:
一、填空题
1.23-|-6|-(+23)=_______.
2.-7+4-(-2)=_______.
3.把(+2)+(-5)-(+3)-(-1)写成省略括号的和的形式是_______.
4.-5减去-3的相反数得_______.
5.小明从家里出发向东行驶2千米,记作+2千米,再向西行驶3千米,记作-3千米,实际结果是_______.
二、选择题
1.若m0,则m与它的5倍的相反数的差为( )
A.4m B.-4m C.6m D.-6m
2.在有理数中,绝对值等于它本身的数有( )
A.一个 B.无数个 C.三个 D.两个
3.|x|=1,则x与-3的差为( )
A.4 B.-2 C.4或2 D.2
三、列式计算
1.负50,正13,正12,负11的和是多少?
2.某水库正常水位
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