高中语文《炮兽》课件3 新人教版选修.pptVIP

《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头，《炮兽》整个场景的设计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。 词语 槌chuí? 垛duò? 禀赋?bǐng 褥rù子? 桅weí杆? 驯xùn服? 颠踬zhì? 锚máo索 胳膊肘zhǒu? 摇曳yè? 剐guǎ? 铁锤chuí? 瞥piē见? 飓风jù? 合拢lǒng 1.恶劣的自然环境烘托人物的坚定意志.船在大海上航行,波涛汹涌,天气恶劣,充满不可预测的危险,这样的环境足以展现人物的坚定意志. 2.炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力,这是英雄人物施展自己才能的良好舞台. 3.船员,炮队队长,老人的层层对照展现了人物的极大勇气,沉着冷静,坚毅果敢,智勇双全. 4.卖足关子,保持神秘,吸引读者.身为重要人物,肩负重大使命,却以\穿着农民服装的老头\出场,关键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘感,吊足了读者的胃口. 总结:因此,这一场景的设置为塑造朗德纳克这一人物形象的出场提供了一个舞台,初步展现了他的精神和性格,给读者留下了深刻印象,也为后文他在斗争中的表现作了铺垫。 * 雨 果 知识积累： 雨果是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。?贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。?代表作：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》（“命运三部曲”）《笑面人》《九三年》（人道主义思想的巅峰之作）等长篇小说都是他的代表作。? 《九三年》是雨果的最后一部小说，出版于1874年，以共和国军队平息旺代叛乱为中心事件，通过对三个主要人物的塑造，表达了作者的人道主义理想。 1793年是法国大革命的恐怖时代，法国封建王朝被推翻后，保王党在法国率领十万农民发动叛乱，前侯爵朗特纳克成为叛乱的首领，企图占据一个海边据点引英国军队登岸。国民公会派遣一支平叛部队督战。 这支共和国军队的年轻司令郭文是被作者赋予美好理想的人道主义者，他是朗特纳克的侄孙。 共和国军队与叛乱的农民军发生数次激战，后来，朗特纳克被围困，他以被他劫走的三个小孩做人质，要求换取自由，被郭文断然拒绝。 由于偶然原因，朗特纳克得以逃脱，共和国军为搜捕他而放火烧了一座城堡，城堡有很厚的铁门，钥匙拿在朗特纳克手中。当看到三个小孩困于火海中的惨况时，人性使他回来解救孩子而自愿落入共和国军队手中。 郭文震惊于朗特纳克的人道主义精神，经过激烈的思想斗争，将他放走，自己承担全部责任。作为郭文童年时的老师，西姆尔丹理解郭文的人道冲动，但国民公会的铁的纪律和他执行革命纪律的坚强意志战胜了私人感情。 西姆尔丹最终下令处死郭文，在郭文人头落地的一刹那，他承受不住沉重的打击，举枪自尽。 场 景 场景是小说的最小构成因素。 场景是某一段时间内社会生活的横截面，包括人物、事件和环境。比如晚餐、宴会等。 阅读小说，《炮兽》大致可切分为几个场景？ 三个场景： 第一场景（从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打”）炮兽肆虐，惊心动魄。 第二场景（从“突然间”到“把舵索的……青铜脖子上”）人兽大战，紧张激烈。 第三场景（从“斗争结束了”到结尾） 赏功罚罪，跌宕起伏。 对照名句，探究场景 雨果《克伦威尔 序》中写道：丑就在美旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与丑并存，光明与黑暗与共。————美丑对照原则 。 对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。 问题：课文三个场景中蕴涵着哪些对照？ 在这篇课文的场景描写中他是如何运用他的对照法的？让我们一起来探究。 第一场景中蕴含着哪些对照？ 1、 炮兽的强大、疯狂与人的渺小、怯懦 课文相关内容： 炮兽——这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的怪兽。 有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。 它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。 这尊可怕的大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，逃避，冲过，使人无法捉摸，粉碎障碍物，把人当作苍蝇似的压死。 人——船身前后颠腾的时候，大炮被抛向前，一直朝人群冲过去，头一下子就压死了四个人，然后被船身向左右倾斜的力量拉回来，再推出去，又把第五个可怜的人碾成两半，再向左舷的船壁冲过去，撞坏了一门大炮……炮舱里一转眼间人都跑光了。 2、勇士的六神无主与老人的沉着冷静 课文相关内容： 船长和大副——船长布瓦斯贝特洛和大副利·维厄维勒虽然是两个勇士，也在楼梯顶上停了下来，一句话也不说，脸色发青，犹豫不决，向中甲板里面张望。 老人——走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼梯底像一尊石像一样站着。他用严峻的眼光望着这种破坏的情况。他一动也不动，似乎没法向炮舱里挪动一步。 第一场景中对照的作用和目的？ 1\在这