高中语文《一名物理学家的教育历程》课件2 新人教版必修3.pptVIP

整体感知 快速阅读文章，归纳课文要点。 方法指导 阐发话题式 诠释题目式 点明主旨式 总领全文式 设喻寓理式 合作探究 “鲤鱼科学家”对“世界”的认识是怎样的？ 作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么？ 提升训练 作者能够成长成才的因素中你认为最重要的是什么？ 联系自己的生活实际，从中你得到了怎样的人生启迪？ 人生是一种过程，是一种亲历的过程。一切美妙尽在过程之中。 * * 我没有特殊天赋，我只是极为好奇。 整个科学只不过是每日思考的精炼。 想象力比知识更重要。 我没有什么特别的才能，不过喜欢 寻根刨底地追究问题罢了。 在我审视我自己和我的思考方式时， 我的结论是：在吸收有益的知识方 面，奇思玄想的天赋对我而言，比 我的才干更重要。——爱因斯坦 科学巨人爱因斯坦 作者介绍：加来道雄美 籍日裔物理学家，毕业 于美国哈佛大学，获得 加利福尼亚大学哲学博 士学位。代表著作《超 越时空》、《量子场论》 等。其中的《超越时空》 被称为“20世纪人类的伟大智力壮行” 本文体现了怎 样的科学精神 作业：1、把上面的感悟整理成文，写在周记本上 2、完成《三维方案》上的习题