高中语文 老人与海课件4 新人教版必修3.pptVIP

海明威 打不败的硬汉海明威 海明威（1899-1961）： 20世纪美国小说家，生于乡村医生家庭，他爱好拳击、捕鱼、打猎、看斗牛。一生经历丰富，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，200多块弹头弹片没让他倒下。曾到中国采访抗日战争的情况。晚年两次飞机失事都从火中站了起来。1961年健康每况愈下，因为不愿成为无能的弱者，把心爱的猎枪放进嘴里，扣动了扳机自杀，结束了他充满传奇色彩的一生。约翰·肯尼迪唁电：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。 文学成就： 《太阳也升起了》（1926）第一部长篇小说，开创美国新文学流派——“迷惘的一代” 《永别了，武器》（即《战地春梦》1929）长篇 《丧钟为谁而鸣》（即《战地钟声》，1940）长篇 《老人与海》（1952）中篇获普利策奖、诺贝尔文学奖 成功塑造了一系列硬汉形象。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他” 情节： 一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。  选文中，老人为了保护大马林鱼，一共与鲨鱼 搏斗了几个回合？ 讨论一： 搏斗对手 对手特点 老人心理 残忍能干强壮聪明 坚强、忍耐、勇气、自信、抱有希望 鲭鲨 （详写） 两条星鲨 （详写） 凶残嗜杀 犁头鲨 （略写） 又两条星鲨 （详写） 巨大 迅速、美、漂亮、背鳍高耸、牙齿锋利 凶残嗜杀 可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他，不抱着希望真蠢 船轻松些了、什么也别去想它，只等着以后鲨鱼来到吧 我还有鱼钩呢，只要我有桨，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它 当年青力壮的时候，我会把它们打死。如果有棍球棒，现在也行……跟它们斗，我要跟他们斗到死 讨论二： 这几个回合是否重复？小说的结尾，老人与鲨鱼搏斗的结局是一无所有，是一个最终失败的故事，为什么要塑造这样一个人物形象？ 表面上：失败，一无所获 精神层面：真正的英雄，真正的胜利者，敢于面对挑战，在失败面前保持一种勇气，压力之下的风度，无与伦比的勇气信心，不屈不挠，虽败犹荣，胜利的失败者，失败的英雄（非超人，平凡人的、一切人类应该要有的面对失败的一种风度一种气概） 瑞典文学院授予海明威诺贝尔文学奖的授奖词： 《老人与海》这篇故事讲述一个年迈的古巴渔夫在大西洋里和一条大鱼搏斗，给人以难忘的印象。作家在一篇渔猎故事的框架中，生动地展现出人的命运。它是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险，不惧失败的那种道义胜利的讴歌。故事富有戏剧性的情节在我们眼前渐渐展开，一个个富有活力的细节积累起来，产生了一种震撼人心的力量。 作品塑造人物运用最多的手法？ ——心理描写（内心独白、自言自语） 讨论三： 作用：揭示老人的思想和心理，塑造人物形象。 老人面对的挑战不仅是大鱼，需要战胜的还有黑夜、疲劳、孤独、对死亡的恐惧、自己信心勇气的丧失等等，通过心理描写感受到老人的孤独与一个人在压力下的尊严风度和荣誉。 语言风格 1、结构单纯。主人公性格单一而鲜明 2、句子简短。直截了当的叙述、鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 3、意境含蓄、凝练。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。